浙江省临安市於潜第二初级中学2015届九年级语文下册导学案：17 公输（师）.docVIP

课题 备课组： 九年级语文 主备人： 蓝瑶琴 日期： 2014.1124 执教者： 审核：施玉珊 学习目标 1．感知文章内容，积累文言知识。2把握文章思路：墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。能联系人物言行分析人物形象。体会墨子高超的劝说艺术。 难点 重点：1．能联系人物言行分析人物形象。2．体会墨子高超的劝说艺术。体会墨子高超的劝说艺术。 课前自学　课中交流 课堂教学设计 【自主预习案】 1?文学常识填空。 《墨子》一书现在一般认为是 的辑录。墨子，名 ，是春秋战国之际 的创始人。 2．阅读课文，圈划生字词，并给下列加点字注音鼋鼍鲋鱼长木牒文梓楩楠3．找出文中的四个通假字，摘录在下面并解释?。 4．整理一词多义。 为：公输盘为楚造云梯之械夫子何命焉为必为有窃疾矣公输盘为我为云梯 以牒为械 于胡不见我于王今有人于此起于齐 为：公输盘为楚造云梯之械 替。夫子何命焉为？ 与“焉”合用，表示疑问语气。必为有窃疾矣 是。。公输盘为我为云梯 制造。以牒为械 当作。见：行十日十夜而至于郢，见公输盘 动词，会见。胡不见我于王 动词，引见。于是见公输盘 动词，入见。类：不知可谓知类 动词，类推，为与此同类 名词，种类，子