河北省遵化市小厂乡松棚营中学冀教版七年级语文上册学案:第17课 济南的冬天.docVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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河北省遵化市小厂乡松棚营中学冀教版七年级语文上册学案:第17课 济南的冬天.doc

河北省遵化市小厂乡松棚营中学冀教版七年级语文上册学案:第17课 济南的冬天

学习目标: 1、了解作者。 2、整体感知课文的主要内容,理清作者的写作思路。 3、体会比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用。 4、学习作者抓住景物特征描写景物的方法。 一、自主学习 【走近作者】 老舍,现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。长篇小说《骆驼祥子》、话剧《龙须沟》《茶馆》。 《济南的冬天》是1931年春天作者在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。 【基础积累】 1、给下列加点的字注音。 济南 ( ) 镶( ) 水藻( ) 贮蓄( ) 发髻( ) 澄清( ) 着落( ) 看护( ) 2、解释下列加点词语。 (1)响晴: (2)空灵: (3)秀气: 【文学常识】 3、《济南的冬天》的作者 ,原名 ,字 , 人。我国现代著名的 。主要作品有小说 、 。话剧 、 等。本文选自 。 【整体感知】 4、济南的冬天的总体特点是什么? 5、作者通过描写什么来表现济南冬天的特点? 二、合作探究 【脉络梳理】 1、熟读全文,完成下面的脉络图。 第一部分(第1自然段):写济南冬天的 。

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