广东省广州市花都区赤坭中学九年级数学：21.2.1配方法（第1课时）.docVIP

课题 21.2.1配方法（第1课时） 主备人及单位 教学目标（三维目标） 知识技能目标：运用开平方法解形如（m x+ n）2=p（p≥0）的方程． 过程方法目标：通过根据平方根的意义解形如x2=n（n≥0）的方程，知识迁移到解形如（m x+ n）2=p（p≥0）的方程．列出缺一次项的一元二次方程ax2+c=0，根据平方根的意义解出这个方程，然后知识迁移到解a（ex+f）2+c=0型的一元二次方程． 情感态度与价值观目标：体会由未知向已知转化的思想方法。 教学重点、难点 重点：运用开平方法解形如（m x+ n）2=p（p≥0）的方程． 难点：通过根据平方根的意义解形如x2=n的方程，知识迁移到形如（x+m）2=n（n≥0）的方程． 关键：理解一元二次方程“降次”──转化的数学思想，并能应用它解决一些具体问题． 课型 新授 教学准备、 教学方法 讲授法 集体交流讨论 预习导航 预习教材P5—6内容 板书设计 教 学 过 程 一、 情 境 导 入 一、复习 1、求下列各式中的x： （1）、x2=22 （2）、36x2=49 （3）x2=a（a0）． 2、上题的解题依据是：一个正数有两个 ，这两个平方根 ．即一般地，如果一个数的平方等于a(a≥0)，那么这样的数有 个，它们是互为 ．