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;作文批改（一）;;结束页 （设计好之后可以删掉这个文本框哦）;3．错别字几个;5．标点符号有几处明显错误;这节课共同研讨; 我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。;什么叫病句？; 修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。;常见的病句有十种病因; 修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。;修改病句的原则;①搭配不当;②语序颠倒;①搭配不当;②语序颠倒; 也就是说，有些病句的改法并不唯一，关键要把握哪种改法“巧”，哪种改动“少”。;修改病句要掌握四种方法：;③成份残缺;③成份残缺;修改病句要掌握四种方法：;④重复罗嗦;⑤前后矛盾;⑤前后矛盾;⑤前后矛盾;修改病句要掌握四种方法：;⑥用词不当;⑥用词不当;⑦指代不明;⑧分类不当;;⑨不合事理;;练习到我家 我们要好好招待它;;修改病句常用的符号;作 业;练一练;三.找出归类不当的地方并改正。 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。 4.