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- 2017-11-24 发布于江苏
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做好量的积累,促成事物质变 说课
---做好量的准备
促成事物质变;Logo;Logo;二、说教学目标;三、说教学重、难点;五、说教学过程; 事物的运动变化,总是先从微小的、不显著的变化开始,经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。;量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。;水蒸气;(1)量变是质变的前提和必要准备;*排列次序不同导致质变*;2、量变、质变的辩证关系;通过本框题的学习,你知道怎么学以致用了吗?; 事物的发展最终是通过质变实现的,但质变等于发展吗?; 事物由“量变——质变——新的量变——新的质变……”不断变化和发展
;1、一幅对联写道:“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学以磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这幅对联告诫我们
A、要用联系的观点看问题
B、要不失时机地促成飞跃
C、要重视量的积累
D、要充分重视内因;板书设计;
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