第11课：《背影》.ppt

那是我小时侯常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹 半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里循叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安渡春秋 《父亲》 ——朱自清 交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 晶 莹 颓 唐 琐 屑 差 使 狼 藉 簌 簌 拭 xiè sāng chóu chú yū pánshān tuí suǒxiè yíng chāi jí sù shì 1.乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡，不景气。 4.失业在家。 5.短时间停留。 6.言行守旧，不合时宜。 7.衰颓败落。 8.看到某种情况，心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。 10.细小而繁多（的事）。 看意思说出相应的词语 狼藉 簌簌 惨淡 赋闲 勾留 迂 颓唐 触目伤怀 情郁于中 琐屑 谁来给大家介绍一下作者 聆听《背影》,感受父爱 注意把握： （1）语速和停顿 （2）感情的把握 在文中作者共写了父亲的几次背影？ 读出文中描写父亲背影的文字，并用 “（ ）背影”对几处描写加以概括。 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念） 月台买橘 月台买橘 1.集体朗读第6段。 2.说一说这段文字中最感动你的地方。 3.作者是从哪些方面来刻画父亲的背影的？ 4.用横线划出父亲的话，感受其中蕴含的感情。 ａ、父亲的穿戴： ｂ、走路的姿势： ｃ、爬月台时的动作： 黑、深青 （家境不好，心情忧伤） 蹒跚 （年龄大，腿脚不便） 探、攀、缩、倾 （行动不便，艰难） 读父亲过铁道的部分，哪些地方令你感动？ 四次背影，重点是月台买橘时父亲的背影，那么写其它几次背影又有什么作用呢？ 简单的衣着 臃肿的身体 迟缓的动作 蹒跚的步履 不 辞 辛 劳 不 厌 其 烦   虚写 详写 略写 四 写 背 影 开篇 中部 结尾 离情别绪 催人泪下 点题设疑 浓情笼罩 重彩浓抹 刻画背影 第一次 第二次 第三次 略写 第四次 追忆背影 难以忘怀 略写 实写 实写 虚写 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 1.文中运用了哪些方法来刻画父亲的形象？ 2.作者为何着重刻画父亲的穿戴？ 外貌、动作描写 对比，突出父爱 文中提到“我” 流过几次泪？ 原因是什么？ 泪 ____的泪 ____的泪 ____的泪 ____的泪 悲凉 感动 离别 伤心 悲凉的泪 原因： 祖母死了、父亲失业了 从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧， 见到“满院狼藉的东西”，触目伤怀， “不禁簌簌地流下眼泪”。 父亲的话： 事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！ （劝慰儿子、振作自己） 感动的泪 原因： 三看 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影。 一“看”： 二“看”： 三“看” 父亲的话： 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 （担心儿子旅程口渴，眷眷深情溢于言中。 ） 离别的泪 原因： 父亲返回时，“散放”、“抱起”橘子 他和我走到车上，“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。” 父亲的话 ： “我走了；到那边来信！” “进去吧，