第十章 技能与学习.ppt

* * 第十章 技能的学习 一、技能及其作用 二、操作技能的形成与训练 三、心智技能的形成与培养 一、技能及其作用 （一）技能及其特点 技能：指个体在已有知识经验的基础上，通过练习而形成的稳定的、合乎法则的动作进行方式。 技能与能力的关系（了解） 能力是形成技能的前提条件，能力的高低制约着技能形成的速度和难易度； 技能是知识向能力转化的桥梁 技能的掌握有助于能力的形成与发展 （二）技能的类型 技能可相应地分为两类：操作技能和心智技能。 1、操作技能：又称动作技能或运动技能。它是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 2、心智技能：也叫智力技能、认知技能。它是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。 无论操作技能还是心智技能，都是在逐步形成和提高的。因此，（练习）是技能形成的基本条件。 。 动作技能，又称运动技能，指在练习的基础上形成的，按照某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力，如书写、体操、游泳、舞蹈等。 动作技能主要是借助于骨骼、肌肉和相应的神经过程来实现的。 智力技能指借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式，它包括感知、记忆、想象和思维等认知因素，其中抽象思维因素占据着最主要的地位。 智力技能是通过学习而形成的，它是一种按照客观的、合理的、完善的程序组织起来的认知活动方式，是一种内隐的智力操作，没有