耿永杰六年级上册语文第五单元课件.pptVIP

达成策略 分角色朗读， 感悟先生情怀。 画肖像，初识鲁迅 达成策略 抓住重点段落，重点字词，体会运用外貌、语言、动作描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。 重点 有的人 具有鲜明的爱憎 感情，懂得为人民 的人将获得永生， 与人民为敌的人 必然灭亡的道理。 正确、流利、有 感情地朗读课文。 读记“殷勤、失业、 窘相、厚实、苗头、 面孔、轻视、陡然、 大病新愈”等词语。 教学目标 达成策略 感受节奏 自由读诗 指名读—齐读—范读 抒情诗 达成策略 设置情境 体会关键词句 多种形式的朗读， 为人民的人将获得永 生，与人民为敌的人 必然灭亡的道理。 ——人教版小学语文六年级 上册第五单元 初识鲁迅 跨单元 知识立体整合 内容目标 课程资源的 开发与利用 学段目标 单元教学设计 评价建议 编排体例及目的 说目标 说教材 说教学 说课标说教材 单元内容及分析 说教材 知结构 感受大自然 祖国在我心中 心灵之歌 珍爱我们的家园 初识鲁迅 轻叩诗歌的大门 人与动物 艺术的魅力 六年级上册 教材结构 导语 回顾.拓展 课例 说教材 编写体例 点明专题 提示要求、 重点 精读 略读 连接语 思考练习题