2015中考精英九年级总复习语文（内蒙，包头）课件：专题二 字形（课件7张）.pptVIP

专题二　字形 1．判断汉字书写正误。 2．辨析形似字、同音字，纠正生活中经常出现的错别字。 3．常见字的书写。 4．能在具体语言环境中正确运用汉字。 5．正确、工整、规范、美观地书写汉字。 1．字形 (1)以义取形：“据形明义，据义取字”是最基本的方法。 ①音同形近：如“暇”“遐”“瑕”三个字，读音相同，但形旁却完全不同。 ②音同形异：读音相同，形状不同。 ③音同义近：同一个音能写出许多不同的字，而这些字在意义上又是不能互相代替的。如：反映——反应，融化——熔化——溶化。 (2)以音定形：通过对词语的正确朗读，我们就很容易发现词中字的书写错误。例如：“扑朔shuò迷离”中的“朔”，只要我们读准了字音就不会写成“溯”sù。 (3)结构推形：有些词语结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系，它们或相反相对，或相互对照。如“纷至沓来”，“纷”和“沓”字的意思一样，都是“纷繁”。 (4)探索来源：大部分成语都有来源，把握它们的形体，应结合其最初来源和典故。如“程门立雪”成语中，“程(颐)”是成语故事中的人物，故不能写成“城”。 (5)注意特殊：如“憔悴”与心理有关，故不能把“悴”写成“瘁”。有些词语有固定的搭配，不能随意书写。如“缥缈”与“飘渺”不能交错搭配。 2．书写 汉字书写要遵循正确、规范、工整、美观的原则： (1)要谨慎动笔，不要漏写、多写、错写。 (2)不写