2014-2015学年七年级语文上册 记叙文阅读—依据文本，学会概括课后练习一（含详解）.docVIP

记叙文阅读——依据文本,学会概括 题1： 整　容[美]乔安娜?史兰他的拇指轻柔地摩挲着我面颊上那块受损的肌肉整形外科医生是一个整整大我15岁的前辈他是一个非常有魅力的男子。他的男子汉气息和凝视的目光几乎令我窒息。 他平静地问:“您是个模特吗” 他是在开玩笑吗我心里想，但我在他英俊的面孔上找不到一丝嘲笑的痕迹。我想没有人会把我和时装模特联系在一起因为我脸上的伤痕可以证明我是丑陋的。 那次事故发生在小学四年级。一个男孩丢过混凝土块在我的面孔划了一条伤口伤口愈合后我的脸上就留下了一道小伤疤。 爸爸安慰我:“对我来说你永远是美丽的。”我装作毫不在意的样子。在学校我似乎没有听到同学的嘲笑也没有看到老师对我态度的变化也很少留意卫生间镜子中自己的影子。但我知道在崇尚美丽的社会里一个丑陋的女孩就像是一个被抛弃的孤儿。每当我的家人观看选美或时装秀电视节目的时候我就躲在我的房间里悄悄落泪。 我想虽然我不美丽但至少要穿着得体。在后来的几年中我给自己设计发型、化妆以及服装搭配我学会把自己打扮得恰到好处。现在我非常渴望结婚但那个伤痕却矗立在我和新的生活之间。 “当然我不是模特。”我有点恼怒地回答。 医生双臂环抱在胸前以品评的眼光看着我“那么你为什么在意这个伤痕呢如果不是因为一些专业原因必须除掉它你今天何必来这里呢” 他的话又勾起了我的伤心往事。我想起在一次“女孩择伴”舞会上8个男孩拒绝了我的邀请我的眼睛