[人教版]陕西省陇县东风中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬 三单设计.docVIP

班级； 姓名： 指导老师： 学习目标 1．通过朗读，整体感知课文，练习提炼概括能力，找出文中所写的主要事件。 2．学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。 3．揣摩语言，理解贝多芬对待厄运的态度和感受，学习通过语言描写展示人物内心世界的写作方法。 4．学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生乐观的人生态度，人人争做生活中的强者。 学习重点 1．学习肖像描写的技巧。 2．理解贝多芬的精神世界。 一、作者简介 何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘，同时，又注意人物和故事的生动性，有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。 二、知识链接 贝多芬(1770—1827)，德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，8岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》《命运