基于中介语研究视角的日语被动句习得研究-陕西学前师范学院学报.pdfVIP

年 月 陕西学前师范学院学报 第 卷 第 期 教育技术 基于中介语研究视角的日语被动句习得研究 张 广 黑龙江大学东语学院黑龙江哈尔滨 摘 要运用二语习得理论对日语间接被动句进行了实证性研究发现学习者中介语主要来自语际负迁移和语内负迁移同 时也存在少量的语义替换 迂回描述 简化等交际策略 日语被动句表达说话人受影响的主观情绪 说话人的主观关联性是 其本质语义特征 引导学习者洞察这种文化心理本质 可以提高习得质量 关键词对比分析偏误语际负迁移语内负迁移主观关联性 中图分类号 文献标识码 文章编号 获取