教师专业成长社群实施办法-八德社区大学.docVIP

D005 桃園市八德社區大學教師專業成長社群實施辦法 106年8月22日講師期初會議訂定 一、依據：依據桃園市政府102年社大評鑑委員建議辦理。 二、目的申請對象：各學群任教老師（一） （三）生活應用專業學習社群（生活應用、健康養生、電腦資訊及影像、語文）：生活應用社群在使任教講師能針對時下成人生活應用類課程之探討及開發，期使社大生活應用類課程能為奢區居民所接受，並符合期學習需求。可申請類型包括：「生活應用課程研發」、「社團成立與經營發展」、「社區服務發展」、「數位教材發展」、「教學觀摩」等，社群不定期進行研究或問題解決，彼此觀摩切磋，加強教學技巧，提高學員之學習成效。 五、申請期限與執行期限-4場次的活動。 六、申請程序申請人應檢附「」申請計畫書，以社群為單位，於申請期限內向社大辦公室提出申請。 補助重點以各社群申請計畫活動各設定方式由各召集人邀請社群成員共同討論，活動內容可包括自組讀書會、教學實務觀摩及討論、教材研發、主題式的經驗分享活動、共同專業領域的演講及研討會、新進教師的輔導、跨領域知識整合與研究及其他創新之教師成長規劃等。補助方式每至多補助,000元（補助金額依核定金額為準），一年為,000元為限，具有特殊意義及發展計畫申請者不在此限。 九、成果報告：各申請社群需於執行完成後一週內檢具發票收據、相片、成果報告書、電子檔核銷。 十、附表填表日期：年月日一、106年10月 課程與教學經驗分 享活動 主題 分享 三、 桃園市八德社區大學教師專業成長社群申請計畫書 社群名稱 填表日期： 10年09月01日 召集人 任教 科目 　　　　 E-mail 社群成員 姓名 電話 E-mail E-mail 經費需求表 經費類別 單價 數量 總額 說明 備註 合計 召集人簽章 主秘章 校長簽章 桃園市八德社區大學106-2期 桃園市八德社區大學106-2期○○○○○社群執行成果報告書 社群名稱 社群召集人 電話 社群成員 執行時間 執行情形與 成效說明 一、活動紀錄 活動時間 活動地點 活動人數 活動主題 年 月 日 時- 時 成員： 人 非成員: 人 年 月 日 時- 時 成員： 人 非成員: 人 年 月 日 時- 時 成員： 人 非成員: 人 年 月 日 時- 時 成員： 人 非成員: 人 年 月 日 時- 時 成員： 人 非成員: 人 二、活動重點說明 (此資料將做為未來本社大教師成長社群整體成果報告撰寫之重要參考依據，敬請詳述活動內容俾利資料彙整。內容至少500字，如社群每次活動辦理情形、社群互動模式說明等) 三、實際成效(對應計畫書中之預期成效) 未來展望 附件 如有活動相關文宣、影片或簡報，歡迎提供予社大辦公室，以利相關成果彙整。 (社群名稱)成果照片 (建議含活動海報、主講人、參與者及討論情形) 照片1 文字說明 照片2文字說明 照片3 文字說明 照片4文字說明 照片5文字說明 照片6文字說明 備註: 申請人應於計畫結束後一週內繳交成果報告書及活動歷程檔案至社大辦公室，成果報告書格式以A4為限，或寄發電子檔至106bade@，單據領據等正本，需繳回社大辦公室憑辦。 社群名稱： 召集人：