以内解决问题.pptVIP

教学目标 1、巩固凑十法关于20以内的进位加法。 2、学会利用凑十法解决生活中常见的数学问题。 3、感受数学与日常生活的密切联系。 教学重难点 教学重点：用凑十法计算实际问题。 教学难点：如何把生活中的实际问题抽象成我们的数学问题，并解决。 专项训练 9＋4＝ 9＋8＝ 13 17 7＋8＝ 15 8＋3＝ 6＋6＝ 11 12 6＋7＝ 13 7＋4＝ 6＋9＝ 11 15 9＋5＝ 14 9＋7＝ 6＋8＝ 16 14 8＋4＝ 12 一共有多少只企鹅？ 一、复习引入 4+7=11 （只） 二、学习新知，明晰思路 （一）仔细观察，回答问题。 问题： 1. 观察这幅图，你知道了什么？ 2. 其他同学再说一说：知道了什么？ 3. 同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？ 男生 后排 前排 女生 7＋8＝15（人） 二、学习新知，明晰思路 （二）比较异同。 9＋6＝15（人） 一共有多少只天鹅？ 7 ＋ 7 14 三、课堂练习，巩固提升 ＝ （只） ＝ （只） 8 ＋ 6 14 一共有多少人？ 三、课堂练习，巩固提升 5 ＋ 9 14 ＝ （人） ＝ （人） 8 ＋ 6 14