第1章数学建模初步和MATLAB等工具软件简介（8学时）.PDFVIP

第1章 数学建模初步与 MATLAB 等工具软件简介（8 学时） 目的要求 1.解初等数学在数学建模中的应用。 2. 了解初等模型的优势，并会用初等数学建立模型。 教学重点难点 教学重点是使学生了解初等数学建模的思想，难点模型的构造。 教学方法及工具 以多媒体为载体进行讲授式 启发式教学。 四、教学过程 1.初等数学建模篇 如果研究对象的机理比较简单，一般用静态、线性、确定性模型描述就能达到建模目的 时，我们基本上可以用初等数学的方法来构造和求解模型。通过本章介绍的若干实例读者能 够看到，用很简单的数学方法已经可以解决一些饶有兴味的实际问题。 需要强调的是，衡量一个模型的优势全在于它的应用效果，而不是采用了多么高深的数 学方法，进一步说，如果对于某个实际问题 我们用初等的方法和所谓高等的方法建立了两个 模型，它们的应用效果相差无几，那么受到人们欢迎并采用的，一定是前者而非后者。 1.1公平的席位分配 某个学校 3 个系共 200 名学生，其中甲系 100 名，乙系 60 名，丙系 40 名。若学生代表 会议设20个席位，公平而又简单的席位分配办法是按学生人数的比例分配，显然甲乙丙三系 分别占有10、6、4个席位。 现在丙系有6名学生转入甲乙两系，各系人数如表2—