脑科学和教育_尖端研究和未来展望.pdfVIP

2006 年第 2 期 No . 2 ,2006 (总第 3 13 期) EDU CA TION AL 　R ESEA RCH General ,No . 3 13 脑科学与教育 ———尖端研究与未来展望 [ 日] 小泉英明 　　[摘 　要] 　研究表明 ,大脑会经历“敏感期”,在“敏感期”内大脑能够响应外界刺激 , 在特定的区域形成神经网络 ,并使这些网络的功能逐渐发达 。根据“髓鞘化”理论 ,我们应 该从新的角度对“学习”、“教育”进行定义 。脑科学与教育的研究 ,将使人们学会按照脑的 特性 ,对不同人群进行针对性的“学习”与“教育”活动 ,从而培养人们的创造性 ,激发人们 的热情 ,提高人们的适应能力 ,为人类的安宁和幸福做出贡献 。 [关键词] 　脑科学