小学语文阅读作文之写作顺序_.pptVIP

阅读：掌握顺序，梳理内容 小学语文作文之写作顺序 排排序 写人叙事文阅读要点： 1．写什么人？人做了什么事？ 2．写作思路 3．深刻内涵 描景状物阅读要点文： 1．描什么景？状什么物？ 2．写作思路 3．深刻内涵 顺叙：按照事情发展或者时间先后顺序来叙述。如《草船借箭》、《将相和》等， 作用：条理清楚，脉络分明。 《我的魔盒》 我有一个魔盒，这个魔盒是我以前买饼干送的。这个魔盒里面是“魔幻草”的种子和泥土。 　　先把一半泥土倒进盒子里铺平，再把种子一粒一粒地放进盒子里铺在泥土上面，然后把剩下的泥土盖在种子上，就像给种子盖被子，最后给种子喝水。 　　在种的时候我发现泥土是一粒一粒的，后来妈妈说：“这是人造营养土。”这回我算是明白了。 倒叙： 是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面写，然后再按事情发展的顺序进行叙述。 作用：设置悬念，引起读者兴趣。 插叙  是在叙述的过程中，根据需要插入一段有关的事情。 作用：补充情节，更好地突出和反映人物。 分叙 分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。 作用：脉络清晰，条理清楚。 挖土的同学挖得多起劲呀！佳佳同学额头上渗出了一颗颗豆大的汗珠，顺着腮边滚下来，她也顾不上用手帕去擦，只用袖子一揩，又埋头继续干。 挑土的同学也不甘示弱。特别是大海同学，挖土的同学刚装满