岁婴幼儿关键行为观察与解读_.pptVIP

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  • 2017-11-25 发布于江苏
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岁婴幼儿关键行为观察与解读_

0-3岁婴幼儿关键行为的观察与解读 卢湾早教指导服务中心 忻怡 王岫 案例:推倒积木是破坏吗? 1、背景;2、事件;3、分析;4、建议 案例:推倒积木是破坏吗? 和外婆的交流语: 在宝宝反复垒和推倒积木的过程中,他是非常开心的,为 什么呢?因为宝宝总是从这种已知、可控结果的反复动作 中获得安全感、成功感;这段月龄的宝宝具有这个心理特 点和行为特征。——这是宝宝的心理需要。 反复的垒与推倒的过程中是对因果关系的学习;也是手眼 协调的发展。——这是游戏的机会、也是学习的机会。 宝宝有兴趣、持续时间长。——这是因势利导培养专注力 的机会。 所以,照顾者此时需要做的就是:做一个能帮他搭好积木 任他去推倒、耐心看着他玩、懂得他的快乐的好玩伴。 案例的启发 照顾者正确的观察、解读关 键行为,掌握陪伴孩子的技 巧对婴幼儿身心健康发展有 重要意义和作用。 一、观察与解读婴幼儿关键行为的重要性 一、观察与解读婴幼儿关键行为的重要性 1、婴幼儿关键行为的定义:婴幼儿的生命状态由一个接一 个的敏感期组成,关键行为的出现正是婴幼儿心理发展某 个特定时期(敏感期)的标志。 2、婴幼儿关键行为的特点:长期性、隐蔽性 。 一、观察与解读婴幼儿关键行为的重要性 3、观察与解读婴幼儿关键行为的意义在于: 站在孩子的视角分析问题,正确的理解孩子的行为,顺 应、满足、支持孩子的发展

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