(钱煜明)《生活与哲学》模块高考试题研究与复习备考策略探索.ppt

《生活与哲学》模块高考试题研究与复习备考策略探索;一、研究高考，少走弯路，提高效率;年度;（1）题量：三年浙江高考政治试卷中各占4题，分值为16分。 （2）题型：组合式选择题比重高，11卷4题全部为四选二题；且每年都有漫画类选择题。 （3）知识点：试题考查的知识点集中在二、三、四单元，其中辩证法比重最高；同时不回避已考知识点。 （4）难度：哲学类选择题的考核难度比较高，往往一个设问下涉及多个知识点，这对知识的理解和运用有较高要求。;（1）碰到谚语、俗语和古诗所体现的原理不知所措。 ;（1）突出表现在设问指向的明确性，切口小，精准度要求高。 （2）注重材料表述的针对性、有效性。材料中的每一句话基本上都有所指，包含了相对应的知识信息，效用度非常高。 （3）侧重考查知识点的深度，不仅需要正确表述，更需要理解分析。 （4）答案要求的???确性。考生如果超出问题设定的知识范围，基本上不给分。 ;学生的问题;三年浙江高考考题涉及最多的是第三单元“思想方法与创新意识”，其次是第四单元“认识社会与价值选择”， 第二单元“探索世界与追求真理”涉及较少，第一单元“生活智慧与时代精神”没有直接呈现的考题。 从主观题设问的角度上看，09年和11年为“怎么办”类。10年和12年样卷为“为什么”类 。因此，复习中我们既要有针对性地特别重视“方法论”部分的掌握与运用，又要注意尝试从哲学角度、运用哲学原理去阐释和论证观点。;二、依据考纲，有的放矢，夯实基础;2011年;（二）探索世界与追求真理 5.意识的能动作用 意识能动性的特点 意识能动性的表现;2012参考卷考点分布与试题类型;40.（2）某中学以庆祝中国共产党建党90周年为契机，开展多项活动：组建马克思主义中国化学习研究兴趣小组，采用走出去、请进来和自学、讨论、交流等多种形式开展学习、实践活动；精选了我国革命、建设和改革开放各个时期的红色经典歌曲和红色经典文献，在全校范围内开展唱“红歌”、读“红典”活动；以改革开放成就为主题，开展研究性学习和社会调查活动。 ;（2）社会意识有时会落后于社会存在，有时又会超前于社会存在。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起推动作用。（4分） “红歌”与“红典”诞生于中国革命、建设和改革开放的各个时期，是时代精神的体现，是先进的社会意识。唱“红歌”，读“红典”，大力弘扬和发挥先进社会意识的积极作用，抑制和消除落后社会意识的消极作用，对于推动中国特色社会主义事业的发展十分必要。（6分） ;三、感悟改卷，查漏补缺，针对提高;;①原理表述不完整、不到位。如只答“辩证否定是既克服又保留”，未能写出克服与保留的具体内容；有的写成“辩证否定的实质是创新”、“是发展”、“是矛盾”。仍有不少考生根本不知道辩证否定观是什么？错误地认为是辩证法或矛盾观的，以至写错原理或写不出原理，失分惨重。也有堆积各种原理，答非所问的情况。 ②运用原理分析材料时缺失了过渡和总结。观点与材料两层皮现象较为突出，表述生硬，缺乏逻辑。不少同学只是简单抄写材料，缺乏提炼归纳，未能呈现分析中的辩证否定思想。;④知识混淆，笔误不断。如把“辩证否定的实质”写成“辩证法的实质”、“发展的实质”、“创新的实质”；把“扬弃”写成“弃杨”、“抑扬”、“扬异”等。 ⑤答题缺乏规范，表述能力不强，逻辑层次不清。如不分段、不标号、书写潦草、重复书写等；有的甚至字不成句、词不达意。 ;2．加强信息提取和解读能力训练，准确规范使用专业术语。要做到观点与材料的有机结合，分析与总结相结合，准确归纳材料信息，并正确转化为专业术语。; 40 (2)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。 动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质?(10分) ;(2)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素（增添了），使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。 ;四、知识建模，强化训练，提高考能;（重庆卷）结合材料四，运用一切从实际出发的哲学知识，谈谈韩国处理“白菜危机”给我们的启示。（10分） （天津卷）（3）实现有质量和效益的7％ 的经济增长是一个系统工程，用系统优化的方法说