2015年高考试卷分析及备考建议(张东萍).ppt

2014年广东高考政治试题分析及复习建议 江门市教研室张东萍 内容 选择题 非选择题 合计 4分×12=48分 26分×2=52分 100分 题量 分值（分） 题量 分值（分） 分值 百分比 2014年 经济 4 16 2 14（4+10） 30 30% 政治 3 12 1 12 24 24% 文化 2 8 1 10 18 18% 哲学 3 12 1 16（4+12） 28 28% 全卷 12 48 5 52 100 100% 一、2014年广东文综（政治）试卷结构和内容比例  今年的试题，题型、题量、分值与去年基本相同。 主观题的模块组合依然是：政治+哲学、经济+文化。 试卷保持了平稳、渐进、稳中有新的风格。 研究题目，知道高考有可能出现什么样的趋势 二、试卷特点 1.试题立意高远，坚持能力立意导向，注重情感态度价值观考核 试题在构筑新情景的前提下，试题注重考查考生的学科基础知识以及迁移、分析、逻辑论证、探究和解决实际问题的能力。 所谓考能力，就是对学生没有见到过的新情景，不能简单地靠记忆，靠重现、靠复述、靠提示而得分，而是要独立地解决。这个情景里的问题应用他已有的知识是能够解决的，但是他必须要重新去设计方案，在题目的个性中找出共性。 高考考查的所有能力，其基础都是知识的调动和运用，强调“调动”，是因为知识在教材中是“分散”的。 复习要着眼于信息提取的效率。考试不单是看在头脑里存储了多少信息，更是要看怎么才能把存储的信息快速地提取出来，即考查快速提取信息的能力。 2.试题反映社会热点，具有时代性 试题比较多的紧贴生活、时政热点，具有时代性。试题涉及农业问题、收入分配、通货膨胀、政府简政放权、抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日、政务公开和权力监督、反腐倡廉、职业教育发展、雾霾问题、粤港澳经济合作和自贸区及文化交流、传统文化的继承、文化自觉和文化自信等社会热点问题。 3.注重课本基础知识的考核 （1）三分之二的试题都是考查学科主干知识的理解 题号 模块 考点 难易度 24 必修1 分配、交换、解决三农问题 适中 25 必修1 互补商品、影响消费水平的因素、恩格尔系数、外汇 适中 26 必修1 促进社会公平的措施 一般 27 必修1 社会总需求、通货膨胀率、失业率、宏观调控的经济手段、财政政策、货币政策 较难 28 必修2 影响国际关系的决定性因素 一般 29 必修2 转变政府职能 一般 30 必修2 人大常委会的职权 适中 31 必修3 提高思想道德修养、正确对待传统文化的态度 一般 32 必修3 文化对人的影响 一般 2014年广东文综（政治）试卷考点分析 33 必修4 矛盾概念、矛盾主次方面、社会意识的反作用、价值判断 适中 34 必修4 物质概念、矛盾的特殊性、哲学的研究对象 适中 35 必修4 哲学的作用、价值的创造与实现、认识的特点、实践与认识的辩证关系。 适中 36 必修2 （1）公民的政治权利、政府的宗旨和工作原则、权力的监督。 一般 必修4 （2）物质与意识的辩证关系原理 一般 37 必修1 （1）学生分析、理解、概括能力 较易 必修1 （2）科学发展观、对外经济 适中 必修3 （3）文化交流与中华文化 适中 36.（1）公民的权利和义务是统一的（第一课P10） 公民在行使监督权时……，要采取合法方式，坚持实事求是，不侵害他人权益。（第二课P29） 36.（2）一切从实际出发，实事求是（P40) ……要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把工作热情和科学态度结合起来。既要反对唯意志主义倾向，又要反对片面强调客观条件的制约。（第五课 P41) （2）一些基础知识在教材上有完整的表述。 三、试题分析 1.选择题 (1)一些错误选项较易排除 汽车价格与汽油需求量呈正相关的关系（25题A） 提高劳动报酬在再分配中的比重（26题①） 落后的社会意识对社会发展不起作用（33题A) 雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念（34题A） 以哲学指导实践就不会犯错误（35题A) 启示：夯实基础，注重纠错。 （2）经济选择题设计新颖 选择题出现了两道考查经济图表的题目。 第27题“点状图”是一种新的设计。 启示：强化图表题的训练，培养经济思维。 27. 假定某国的失业率和通货膨胀率处在图8中的X点，如果实行扩张总需求的政策，一般来说，该点短期内可能趋向 A．X1 B．X2 C．X3 D．X4 解析：此题考查的是“实行扩张总需求的政策”的影响。某国的失业率和通货膨胀率处在图中的X点，“实