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《混凝土结构设计原理A》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：混凝土结构设计原理A 课程英文名称： Design principle of concrete structure (A） 课程编号：023029 课程性质：专业核心课 课程学时和学分：总学时：64 总学分：4 理论学时：60 实验学时：4 适用专业：土木工程 先修课程：材料力学、结构力学、建筑材料、房屋建筑学。 开课系部、教研室：土木工程系结构教研室 二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工 《混凝土结构设计原理A》是土木工程专业的一门专业基础课, 在整个课程体系中处于承上启下的核心地位。一方面它以材料力学、结构力学、房屋建筑学等课程为基础，另一方面，它又是房屋工程结构抗震原理、高层建筑结构等专业课的基础。该课程为后续课程提供了必需的基础知识和计算方法。 三、本课程教学总的目的和要求 通过本课程的学习，使学生掌握钢筋和混凝土材料的物理力学性能、目前我国《混凝土结构设计规范》所采用的结构设计方法、各种钢筋混凝土基本构件的设计计算方法、预应力混凝土构件的基本概念以及钢筋混凝土肋梁楼盖、楼梯的设计计算方法。 四、课程考核和成绩评定方式 闭卷考试或半开卷考核方式，考核成绩占总评成绩的70％，平时成绩占总评成绩的20%，实验成绩占总评成绩的10%。 五、学时分配和授课方式 学时分配表 序号 章 节 内 容 学时数 授课方式 1 第一章 绪论 2 多媒体 2 第二章 钢筋和混凝土的力学性能 6 多媒体 3 第三章 混凝土结构基本设计原则 4 多媒体 4 第四章 轴心受力构件承载力 2 多媒体 5 第五章 受弯构件正截面承载力 10 讲授、多媒体（2） 6 第六章 受弯构件斜截面承载力 6 讲授、多媒体（2） 7 第七章 偏心受压构件承载力 6 讲授 8 第八章 偏心受拉构件的承载力 2 讲授 9 第九章 受扭构件承载力 4 讲授 10 第十章： 钢筋混凝土构件的变形和裂缝 4 讲授 12 《混凝土结构设计》 第二章 钢筋混凝土梁板结构 12 讲授、多媒体（4） 13 机动 2 合 计 60 备注说明：总学时应为64，其中理论教学60学时， 实验教学4学时。 六、各章节教学内容、目的和要求 第一章：绪论(2学时) 教学目的、要求：掌握建筑结构的一般概念及特点；掌握钢筋和混凝土共同工作的条件；深入理解建筑结构的分类；深入理解混凝土结构的优缺点；了解建筑结构的设计过程；了解本课程的主要内容；了解混凝土结构的发展历史与应用概况。 难点：钢筋和混凝土协同工作的条件；建筑结构设计过程 重点：建筑结构的概念和分类；钢筋和混凝土协同工作的条件；混凝土结构的特点。 主要内容：建筑结构的一般概念及分类；混凝土结构的特点；本课程的主要内容和课程特点。 第二章：钢筋和混凝土的力学性能（6学时） 教学目的、要求：了解根据钢材的化学成分对钢筋的分类；熟悉土木工程用钢筋的品种、级别及其性能；掌握钢筋的力学性能及设计对钢筋性能的要求；掌握表征混凝土单轴受力强度的三个指标（fc、fcu、ft）；掌握混凝土单轴受力应力—应变关系；掌握混凝土的徐变和收缩；掌握混凝土的选用原则；熟悉混凝土的弹性模量；了解混凝土的复合受力强度；了解混凝土在重复荷载作用下的疲劳变形；熟悉钢筋与混凝土的粘结力； 难点：混凝土的复合受力强度；混凝土在单轴短期加载下的变形性能，混凝土在重复荷载作用下的变形性能。 重点：根据钢筋制作方法分类；钢筋的应力—应变关系；钢筋的塑性性能；设计对钢筋性能的选择；混凝土的单轴受力强度；混凝土在长期荷载作用下的变形性能（徐变）；钢筋的锚固和连接。 主要内容：钢筋的种类及其力学性能；设计对钢筋的要求；混凝土的强度和变形；钢筋与混凝土的粘结。 第三章：混凝土结构基本设计原则（4学时） 教学目的、要求：掌握作用效应S、结构抗力R、极限状态（承载能力极限状态和正常使用极限状态）等基本概念；掌握结构的三大功能要求；了解容许应力设计法、破损阶段设计法、极限状态设计法；掌握以概率理论为基础的极限状态设计法。 难点：结构上的作用、作用效应S和结构抗力R；结构设计总原则；极限状态的概念和极限状态的分类；以概率理论为基础的极限状态设计法。 重点：以概率理论为基础的极限状态设计法 主要内容：结构的功能要求；结构的极限状态；结构设计方法。 第四章：轴心受力构件承载力（2学时） 教学目的、要求：深刻理解轴心受压构件中纵筋、箍筋、混凝土的作用；掌握轴心受压构件承载力的计算；了解螺旋箍筋柱轴心受压正截面承载力的计算；了解轴心受压构件的受力全过程；熟悉轴心受压构件的一般构造；掌握轴心受拉构件的正截面承载力计算。。 难