家庭教育讲座 张花瑞 儿童技能教养法.pptVIP

“芬兰儿童技能教养法“;什么是儿童技能教养法？;一、简介儿童技能教养法;二、理论精华;米尔顿.艾里克森是——催眠和隐喻故事 杰伊.哈利—— 战略治疗 史蒂夫.德.沙泽尔和仁书.金.伯格——焦点解决方案的治疗 麦克.怀特 （Michael White）和 大卫.爱普斯顿（David Epston）——叙事心理治疗学派;儿童技能教养法能解决什么问题？;四、孩子的哪些行为不被接受？;;烦 躁;压抑;;;不愿意一个睡;赖床;多动;;不肯穿衣服;;;;;;;;;;;;;房间脏乱差;;还有哪些问题呢？ 请大家俩俩互相讨论！;儿童技能教养法;儿童技能教养法的特征;五、儿童技能教养法的十五步;第二步：跟孩子商定，他想学习的技能。;第一步：把问题转化为技能;第二步：商定要学习的技能;第三步：探索拥有该技能的好处;第四步：给技能起个名字;第五步：选择一个魔法宝贝;第六步：招募支持者;第六步：招募支持者;第七步：建立信心;第八步：策划庆祝的方式;第九步：假如……，预演;第十步：广而告之;第十一步：练习、练习、再练习;第十二步：提醒;第十三步：庆祝;孩子熟练掌握某种技能后的庆祝会， 中间可以问孩子一些问题，例如：谁帮助过你练习技能？是怎么帮助你的？ 你想如何感谢他们呢？同时教会孩子如何感恩。;第十四步：把技能教给别人;第十五步：探讨下一个技能;第一步：找出一个你亲子互动中存在的问题。第二步：将问题转化