对班主任基本功大赛的几点思考.pptVIP

且行且思 对班主任基本功大赛的几点思考 4 追问环节 3 情境问答 2 教育故事 1 书面考试 班主任基本功比赛项目 教育是爱的教育，是敬畏生命的教育 教育是慢教育 教育是一门创新的艺术 教育是充分尊重个性差异的教育 教育理念 李镇西与班华的谈话 说起这个话题，班老师不住叹息：“现在的教育啊，只注重分数，成绩，忽略了对学生进行做人的教育。” 我很有同感：“分数再高，能力再强，不会做人，有什么用？药家鑫的音乐才能不高吗？最后却残忍地杀人；那个赴日本留学的中国学生的成绩不好吗？最后却用刀子捅自己的母亲！” 班老师说：“药家鑫和那个留日学生只是两个极端的例子，还有更多的孩子虽然没有杀人，但冷漠，自私，缺乏责任感，没有修养 我对班老师说：“我现在越来越觉得，教育是做什么的？说朴素一点就，其实，教育就是教会学生爱——懂得爱，并传递爱。” 无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。 班主任的短信 书面考试 1．中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》； 2．中共中央