初一班主任班级总结.docVIP

初一?班主?任班?级工?作总?结 ? ? ? ? 初?一班?主任?班级?工作?总结? ?初一?班主?任班?级工?作总?结 ? 本?学期?，我?担任?初一?年级?三班?班主?任工?作。?这是?我第?一次?担任?班主?任。?在学?校领?导的?支持?下，?在政?教处?老师?的配?合下?以及?各位?任课?老师?的指?导下?我基?本上?顺利?地完?成了?学校?布置?的各?项任?务。?在从?事德?育教?学过?程中?，有?成功?的方?面也?有受?挫折?的方?面，?有成?功也?有失?败，?既有?困惑?，也?有启?迪。?我的?班主?任工?作重?点放?在培?养良?好的?班集?体上?。能?否形?成一?个积?极向?上，?努力?学习?，团?结和?睦的?集合?是进?行班?级管?理的?重点?。只?有在?有着?良好?班风?的班?级中?，开?展的?教育?和教?学活?动才?能收?到较?好效?果。?特别?是刚?生入?初中?的初?一学?生来?说更?要注?意做?好引?导和?教育?工作?。在?培养?班风?方面?，我?本学?期主?要做?了以?下几?方面?工作?： ? ? ?（一?）注?重教?室文?化的?建设? 开?学初?，我?组织?全班?学生?把教?室布?置好?，让?教室?的每?一块?墙壁?都具?有教?育内?容，?教育?意义?。在?具体?布置?时，?考虑?到鼓?励学?生的?作用?，将?学生?的优?秀作?业展?示在?墙壁?上。?同时?，针?对班?内学?生的?特点?，将?英语?学习?挂图?悬挂?在醒?目位?置，?便于?学生?们随?时学?习。? ? ? （?二）?注意?班干?部的?培养? 入?学之?后，?通过?班会?形式?由学?生民?主投?票，?选取?一批?威信?较高?，有?一定?工作?能力?的班?干部?队伍?。对?待班?干部?，我?积级?引导?，大?胆使?用，?注意?培养?他们?的工?作能?力，?要求?他们?以身?作则?。另?外，?定期?召开?班干?部会?议，?发现?并讨?论解?决出?现的?问题?，同?时布?置工?作和?任务?。这?样，?由于?班干?部的?积级?配合?及以?身作?则，?班级?受到?好的?带头?作用?，取?得了?较好?的成?效。? ? ? ?（三?）注?意养?成教?育和?传统?道德?教育?的结?合 ?初一?学生?刚生?入初?中，?对中?学生?活还?不太?熟悉?，加?之小?学没?有养?成良?好的?学习?和生?活习?惯，?个别?学生?的纪?律意?识很?差，?不习?惯别?人对?他们?的行?为约?束和?管教?，一?些不?良行?为随?之而?来，?如旷?课、?打架?、打?电脑?游戏?等。?面对?这些?违纪?情况?，如?果不?注意?引导?或引?导不?当，?学生?很容?易在?这个?特殊?的学?习和?生活?阶段?误入?歧途?。 ? ? ?（四?）注?意以?多种?形式?规范?学生?行为? 心?理学?家指?出：?人的?接受?心理?由观?察能?力、?感知?能力?、认?识水?平、?兴趣?爱好?等心?理因?素构?成。?因此?，教?育管?理的?方式?也应?根据?受教?育者?的不?同而?有区?别。?只有?采取?不同?的、?有针?对性?的教?育方?式才?可以?提高?教育?管理?的可?接受?性。?因此?，我?采用?讲解?、演?示和?讨论?的方?式进?行《?中学?生日?常行?为规?范》?的学?习和?交通?安全?常识?的学?习班?会。? ? ? （?五）?注重?学生?个人?养成?教育? 教?会学?生从?小养?成良?好的?文明?习惯?和卫?生习?惯，?监督?，帮?助学?生改?掉爱?说脏?话的?坏习?惯。? ? ? （?六）?开展?多项?活动?，丰?富学?生视?野 ?积极?开展?各项?活动?丰富?学生?的知?识面?，培?养学?生的?兴趣?，以?活动?来提?高学?生的?实际?动手?能力?，以?活动?来促?进学?生学?习的?兴趣?和培?养团?队精?神。?我们?配合?学校?开展?了汇?操和?队列?比赛?、美?术作?品比?赛、?手抄?报比?赛、?英语?单词?竞赛?和语?文词?类竞?赛等?活动?，极?大的?提高?了学?生的?学习?兴趣?。 ? ? ?（七?）联?系家?长，?及时?与家?长沟?通 ?与家?长及?时协?调沟?通、?通力?合作?有利?于学?生的?全面?健康?发展?。2?01?7-?20?17?学年?小学?六年?级班?务工?作总?结 ? 2?01?7-?20?17?学年?小学?六年?级班?务工?作总?结当?又一?个学?期结?束时?，我?心里?又悄?然地?笑了?。这?笑中?浸透?着自?己辛?勤工?作后?对丰?收的?喜悦?!应?该说?,这?又一?笑可?以印?证自?己几?年来?的工?作思?路、?方法?的较?为正?确性?。 ? 2?01?7-?20?17?学年?小学?二年?级班?务工?