英语专业四级阅读.ppt

英语专业四级阅读理解辅导 Outline 1、英语专业四级考试阅读试题简介及新变化 2、应试阅读与解题技巧 3、四级阅读练习（体裁分类） 考试内容 考试共有六个部分：一、写作　二、听写　三、听力理解　四、完形填空　五、语法及词汇　六、阅读理解。前两部分需时60分钟，后四部分需时80分钟，整个考试需时140分钟。 及格标准：? ??? TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。 高校英语专业四级考试的第五部分是阅读理解。本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和阅读技巧的程度；既要求阅读的准确性，也要求一定的阅读速度。 阅读速度为每分钟120个单词。阅读是语言学习中最主要的输入方式，是获取信息和扩大知识最根本的途径，对培养扎实的语言基础知识具有重要的意义，在听、说、读、写、译五项基本语言技能中占据的重要地位自不待言。 阅读理解是一种较为综合性的英语基本技能。考生对词汇、短语、语法、结构、篇章、语用、修辞等语言知识的掌握，以及对所读材料背景的了解多寡和熟悉程度、逻辑分析能力、归纳推理能力、预测能力等非语言知识的掌握，都会对阅读理解的考试成绩产生一定的影响。 测试目的 ?阅读理解部分是测试学生通过阅读获取信息的能力。既要求准确，也要求一定的速度。快速阅读部分是测试学生通过快速阅读获取信息的能力。既要求快速，也要求正确。 （一） 扎实的语言基础 （二）根据不同的阅读目的采用不同的阅读方法。 Skimming , Scanning, Scouting 略读 寻读 细读 通过对历年英语专业四级试卷的内容和学生考卷情况的分析，发现学生暴露出以下几个问题： 　　(1)掌握的词汇量太少，未能达到高校英语专业四级考试大纲所规定的相应的词汇量，造成阅读材料中的生词较多。 　　(2)对英语特殊的表达方式不能充分理解，因而仅仅能够理解字面上的意思，而不能体会字里行间所隐含的意义。 　　(3)存在不良的阅读习惯，导致阅读速度慢、效率低。 　　(4)阅读时间、答题时间和检查时间的分配不尽合理，在个别难题上花费过多的时间和精力。 　　(5)知识面过于狭窄，对一些基本的人文知识和科普常识，知之甚少或者一无所知，造成一定的阅读理解障碍。 　　(6)未能完全掌握或充分利用行之有效的阅读方法和阅读技巧，造成考试时间紧迫，来不及完成阅读任务或答题任务，更谈不上重读和检查。 阅读习惯 提高阅读理解能力，首先应该树立、培养良好的默读习惯，克服、减少现有的各种不良阅读习惯，以提升阅读速度和效率。常见的不良阅读习惯包括逐字阅读、出声阅读、唇读、喉读、心读、指字阅读、摆头、回读等。 　　 (1)逐字阅读是指阅读过程中一词一词的阅读，注意力全部集中在每词每句的细节上，往往只能读懂材料的字面意义，容易忽略对材料的总体把握。 　　(2)出声阅读指阅读过程中不由自主地小声读出每个单词。 　　(3)唇读指阅读过程中虽然不发出声音，但是嘴唇在嚅动。 　　(4)喉读指阅读过程中虽然不出声音，喉头在移动。 　　(5)心读指阅读过程中虽然不出声，嘴唇和声带也都未动，但是心中一直在默诵每个单词。 　　(6)指字阅读指在阅读过程中视线随着指头或者笔头的移动而移动。 　　(7)摆头指阅读过程中不自觉地将头随着视线左右来回地晃动。 　　(8)回读指在阅读过程中不断地重复阅读已经阅读过的部分。 默读只有眼睛和大脑的参与，阅读的效率最高。 比如，克服出声阅读、唇读可以将食指轻放在嘴唇上，防止嘴唇嚅动。克服喉读可以将手轻触喉部，避免喉头移动。克服逐字阅读和心读可以按照意群阅读，提高读速，使得没有时间读出声音。克服摆头可以用两手抱头的方法，控制其摆动的幅度。克服回读可以控制自己，坚决按照意群阅读，逐行逐段阅读，出现难点可暂时跳过，予以忽略，坚持往下阅读，因为这个难点本身可能无关宏旨，不妨碍全文的理解，况且可能在往下阅读的时候，这个难点竟迎刃而解，不费吹灰之力，因为答案就在下文中。 阅读理解的基本要求 能读懂难度相当于美国Newsweek 的国际新闻报道；能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原著。要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确的观点评价思想内容、阅读速度为每分钟120-180个单词，理解准确率不低于70%。能在5分钟内速读1000词左右、中等难度的文章，掌握文章的大意。 第一，四级对词汇的要求有两种：一种是认知词汇（5,500~6,500）;另一种是熟练运用词汇（3,000~4,000）。由于阅读的性质，四级阅读对词汇的要求应当是认知词汇，也就是5,500~6,500个词。 第二，语