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全国2011年1月高等教育自学考试 现代语言学试题答案及解析点评 （课程代码：00838） I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets. (2% × 10=20%) 1. 【解析】语言使用者，。因此应当。书本第7页。 【点评】本题考查语言学中语言能力与语言运用的区别，属重点，应识记。 2. A 【解析】The letter “ch” in the word “church” pronounces /t?/, while the letter “dge” in “judge” pronounces /d?/. /t?/ and /d?/ are all affricates. Affricates means “赛擦音”. 【点评】本题考查英语语音的分类。属概念题，应理解记忆。 3. D 【解析】能够表示如数，时态，级，格这样的语法关系或语法范畴的语素是曲折词缀。曲折词缀——inflectional morpheme 相见书本第52页。 【点评】本题考查形态学中的语素特性，应了解。 4. D 【解析】X-标杆理论中XP可能不仅仅只包含X，它通常包含核心语（head），补语（complement），另外还有指示语（specifier），故选D specifier 详见书本80页。 【点评】本题考查X-标杆理论中XP包含的成分，应了解。 5. C 【解析】意义是词汇内在的，抽象的，游离于语境之外的，是词汇所有特征的集合，而词汇所制成的客观世界中的事物，所指讨论的是语言形式和非语言世界之间的关系。详见书本第96页。 【点评】本题考查意义与所指两个术语的概念，属于常考点，应识记。 6. C 【解析】言外行为是表达说话人意图的行为，是在说话过程中完成的行为。 【点评】本题考查奥斯汀语言实施行为的3种行为中的言外行为。属重点，应牢记。 7. C 【解析】语音系统的变化包括元音的变化，语音的丧失，元音的增加，语音移位。语音的丧失中的尾音脱落（apocope）指词尾语音成分的去除。如name在古英语中发音为/nɑ:ma: /，而在中世纪英语中发音是/nɑ:m? /,再到现代英语中的/neim/, name 的发音在英语发展中词尾的发音脱落掉了。 【点评】本题考查语言变化历史中语音体系变化中的语音丧失，更准确的是语音丧失中的尾音脱落。应了解。 8. D 【解析】在一个社会内部，会因为不同的少数民族背景能够而发生言语变体，而且少数民族方言主要在经历某种形式的社会孤立，比如种族歧视，种族隔离之后形成，被一些不太优越的人口使用，而黑人英语作为少数民族方言（ethnic dialect）真好解释了这一现象。 【点评】本题考查黑人英语的属性，应识记。 9. A 【解析】在所有神经中枢中负责言语物理发声的是肌动区域（motor area）。 【点评】本题考查语言中枢中的肌动区域，应识记。 10. 【解析】词句阶段。故排除A，B, 。 【点评】本题考查儿童在第一语言习得发展阶段的词句阶段的特性，应理解记忆。 II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in ONE word only, and you are not allowed to change the letter given. (1%×10=10% ) 11. Arbitrariness 【解析】语言的武断性（任意性）是语言甄别特性里面的一个重要特征。它指声音和意思之间没有任何的逻辑关系。详见书本第11页。 【点评】本题考查语言甄别特性里面的任意性。属于重点，应牢记。注意单词的拼写。 12. acoustic 【解析】语音学里三个语言学的分支分别为发音语音学，听觉语音学，和声学语音学。语音学是。【点评】本题考查发音语音学的概念，应理解记忆。 13. overgeneralization 【解析】在使用形态规则时，应警惕过分概括现象。不同的单词肯要求使用不同的词缀才能得到此案共同的意义变化。 【点评】本题考查形态规则中应注意的知识点，不可随意过分概括套用，否则会导致随意