第3讲古代政 治制度的成熟.pptVIP

科举制的废除 1905 清末新政 根本原因是科举制不能满足国家选拔人才的需要。 　　1、经济上，随着社会的进步科举制已经不适应经济的发展，阻碍了社会生产力的发展。 　　2、政治上，清朝末期统治面临内忧外患的局面，民族危机日益加深，科举制在一定程度上阻碍了国家统治。 　　3、文化上，西方文化的传入，新式学堂兴起，民主思想有了进一步的发展，呼唤教育改革。 废除科举制的积极影响主要有以下几点: 1. 冲击了儒家学说的独尊地位，促进了思想解放； 2. 加速了近代西方科学文化和民主思想的传播，推进了20世纪初中国科技文化的繁荣与发展； 3. 建立了具有近代意义的教育制度， 促进了中国新型知识分子队伍的壮大和近代社会经济的发展； 4. 促进了仕学分途，瓦解了封建专制统治的阶级基础 史料　唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才，在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——钱穆《国史新论》 史论归纳 中国古代选官制度的演变及趋势 世官制 （夏商周） 察举制 （汉朝） 九品中正制 （魏晋南北朝） 科举制 （产生于隋，完善于唐，发展于北宋， 衰落于明清） 官吏察访 推举 贵族子弟 继承祖权 考试选官 品评官评 定授官 选拔标准：由家世 门第逐渐演变为学 识才能 选拔方式：由地方 评议推荐演变为考 试选拔 选拔形式：趋向制 度化，形式日益严 密，体现相对公平、 公开、客观的原则 演变 趋势 图解识记 选官的对象和古代政治、选官制度及选拔标准 探究点　古代的选官制度 材料一　汉代“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。” 材料二　(唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣。” ——《唐摭言》 史料实证 思考　(1)从材料一可以看出汉代选拔官员的主要标准是什么？你认为这种选官制度会带来哪些问题？ 答案 主要标准：品德和才能。 问题：缺乏明确可操作的具体标准，容易被权势家族控制，致使官员的办事效率低下，官场腐败，统治基础狭窄，不利于政局稳定。 (2)据材料二并结合所学知识，说明科举制具有怎样的历史作用。 答案 作用：提高了官员的文化素质，为官僚队伍提供了大批高素质的人才；为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会，扩大了统治基础，促进了官僚体制的进一步成熟，成为唐王朝繁荣和强盛的重要制度保障。把选拔人才和任命官吏的权力收归中央，加强了中央集权。 [史论形成] 中国古代选官制度变化的主要原因及趋势和影响 1．原因 (1)从根本上说是经济地位和阶级关系变动的结果。 (2)世家大族垄断仕途，且具有很强的政治经济实力，不利于中央集权的加强和封建国家的稳定。 2. 中国古代选官制度的演变趋势 (1)选官标准：由家世、门第逐渐发展到才学。 (2)选官方式：从世袭、推荐到考试，渐趋严密、科学。 (3)选官原则：人才选拔逐步制度化、公开、公平、公正、客观。 (4)科举制度是影响我国最为深远的选官制度，它是当时世界上最先进的选官方式。明朝之前积极影响占主导地位，明朝之后消极影响更为突出。 (5)历代选官制度在执行初期大都起到巩固统治的积极作用，但在执行后期逐渐影响和阻碍社会的发展。封建社会后期，选官制度逐渐模式化，明清八股取士，禁锢思想，束缚人才。 3. 积极影响 ①选官标准的变化，有利于选拔有才能的人为官，维护了封建国家的大一统局面，有利于统一多民族国家的发展。 ②选官制度的变化，特别是科举制的实行，树立起了中央权威，保证了社会的稳定，有利于封建国家政令的推行，促进了封建经济的发展。 ③制度化的选官制度，提高了官员队伍素质，有利于封建统治的长治久安。 自主学习基础认知 史料实证主题探究 知能演练学业达标 教材答疑名师指津 自主学习基础认知 史料实证主题探究 知能演练学业达标 教材答疑名师指津 自主学习 对接高考 真题集训 自主学习基础认知 史料实证主题探究 知能演练学业达标 教材答疑名师指津 第3讲　从汉至元政治制度的演变 第一单元 古代中国的政治制度 课程标准 学法指导 1.列举从汉至元政治制度演变的史实。 2．说明中国古代政治制度的特点。 1.注意对三省六部制等历史概念的理解。 2．制作选官制度网络图，了解其发展趋势。注意将选官制度的演变与当今高考改革联系起来思考借鉴作用。 3．掌握古代监察及谏议制度的内容及评价。 知识点一　中枢机构的演变（三省六部制的确立） 1.汉代：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人担任尚书令、侍中等，以削弱相权。（内朝、外朝制度） 2.魏晋南北朝：逐步形成三省体制。 3.隋唐：三省六部制 (1)机构：三省指中书省、门下省、尚书省。 下