新GRE填空题全方位分析2015.doc

? 2011新GRE最大的变化是文字推理(Verbal Reasoning，即通常所说的“语文”)部分取消了类比、反义词两大类题型，同时在填空分项由两类全新的填空题型取代老GRE中的句子填空(Sentence Completion questions)。相比数量推理(Quantitative Reasoning，即数学)，语文部分一直都是中国考生的弱项，因此有必要对这部分的题型变化做一个全面的分析。本文根据ETS(Educational Testing Service)给出的有关新GRE考试的说明和样题，对比老GRE填空真题，对新GRE填空分项的两类题型做了全方位的分析，并向有意参与新GRE考试的同学，提供了一些参考建议。　 新GRE填空题型设置　　新GRE填空部分由篇章填空(Text Completion questions)和等价填空(Sentence Equivalence questions)两部分组成。题型设置分别如下：　　1. 篇章填空题型设置　　1) 题干篇幅为1～5句话;　　2) 题干中会出现1～3个空格;　　3) 每个空格有三个候选选项，对于只有一个空格的题目(下简称“单空题”)，则有五个候选选项;　　4) 每个空格要独立进行判断和选择;　　5) 每个空格只有一个正确答案，但只有把该题所有空格全部选对，该题才能得分，否则不计分。　　2. 等价填空题型设置　　1) 题干由1句话构成;　　2) 题干中只会有1个空格;　　3) 每道题会有6个选项;　　4) 题目要求选出两个可以填入空格的选项，两个选项全部选对该题才可得分，否则不计分。　 新GRE填空题考查目的　　首先，填空作为新GRE文字推理的一部分，必然会考查考生分析、评价已有的文本，并从中获取信息的能力以及逻辑推理能力。这不仅对考生的日常思维习惯提出要求，同时需要考生具有较大的词汇量，并且能够精确理解单词含义(这一点在新GRE填空中尤其明显)。　　其次，无论是篇章填空还是等价填空，都会在题干文本中留出空白，这着重考查考生由已知信息推断与之相关的未知信息的能力。　　其三，无论是篇章填空还是等价填空，都会考查考生句子内部各部分之间的逻辑关系，而这种逻辑关系提示的是广义的同义或反义的关系。如出现although这样的单词，表示该句存在让步转折关系，提示转折前后语义或感情色彩相反。　　其四，特别地，对于多句的篇章填空，还针对句与句之间的逻辑关系进行了考查。　　新老GRE填空题型对比　　就考查目的而言，新老GRE的填空题型并无太大区别，最主要的不同在于新GRE考的更为深入，对阅读理解能力的要求更高，这一点从篇章填空考查句与句之间的逻辑关系可以看出。但在题目设置及考试形式方面，新老GRE有着明显不同，本节结合一些例题，分别以新GRE中篇章填空和等价填空两类题型与老GRE中句子填空进行比较。　　1. 篇章填空与句子填空的异同　　1) 单空题。新GRE篇章填空中的单空题与老GRE句子填空中的单空题几乎完全相同。如例1，这是新GRE官方样题中Section 2的第2题。事实上，这道题也是老GRE的No. 4的一道原题。　　2) 多空题(有2～3个空格的题目)。尽管老GRE句子填空也有多空题(两个空格)，但新GRE篇章填空的多空题与之有明显区别。具体见下表： 　　从上表可以看出，篇章填空的多空题形式上几乎可以说是与老GRE句子填空题完全不同的一类新题型。每空独立做判断，这一点类似于国内英语考试中的“完形填空”(仅仅是形式上的相似)。以两空题为例，例2为一道老GRE句子填空的两空题(No. 4-3-1-6)，例3为一道新GRE篇章填空两空题，是新GRE官方样题中Section 2的第5题。 　　由这两道题目的对比可以看出，新GRE题目难度明显要大于老GRE题目。例2中，由于B选项第一空格不符合题意，因此B选项第二个单词就可以直接忽略。而新GRE题目不存在这样的便利，方框中给出的解析方法是简化版，事实上在实际做题过程中，我们要把第二空格的E、F选项也分别代入题目中，再分别看是否能和第一空格的A、B、C构成因果关系，因此要耗费更长的时间。而且即便在一些运气好的情况下，可以直接排除一个选项，也不能因此排除另一个空格的选项。　　因此，新GRE题目要求把选项中每一个单词的意思都弄明白，这无形中又对词汇量和词义的理解提出更高要求。新GRE填空部分考查的词汇量明显增多，如例3的D选项jettison，在老GRE中，一直是一个类比反义词汇，从来没有在填空中出现过。这种情况在给出的新GRE样题中并不罕见，可见，ETS在新GRE中，对词汇量的要求并没有放松。　　新GRE篇章填空三空题的形式与老GRE句子填空相比应该算是一种全新的题型。例4即