科技英语的应用.docVIP

Unit Two Access To Scientific English Ⅱ.科技英语的应用 第二次世界大战结束后，英语在国际政治、经济、文化、科技方面的作用愈益显著，英语文献成几何级数增长，英语逐渐成为国际通用语。在我国目前的科技工作中，英语是首选外语。我们学习科技英语最终目的就是把它作为一种强大的工具，了解世界科学技术的发展趋势，与国际学术界交流。所以，科技英语的应用就体现在它的交际功能上。 交际菌能可通过听、说、读、写来实现。听与说是人们交流时最基本的方式。读是指阅读各种科技文体文章，包括科普文章和专用科技文章。其中专用科技文章主要包括文摘、论文、标准、专利（说明书）、会议记录、实验报告、政府研究报告、技术合同、意向书、产品样本及说明书等。写是指用英语写作上面提到的各种科技文体。写作是一个文字创作过程，必须要掌握各种文体的特征和基本的写作格式。掌握完整、正确的格式和内容是进行听、说、读、写交际的前提。 Ⅲ.科技英语的阅读 科技英语的阅读对象是各种体裁的科技文章。对阅读的要求也可分为工作需要、考试考查、专题查证等。阅读科技文章除了应具备公共英语的语言基础外，还要掌握基本的、一定数量的专业词汇和与本专业有关的基本知识。 阅读的方式 快 读 快读差重于了解文章的大意，即一篇、一段文章究竟谈了什么问题，在头脑中有个大体印象。这种快读类似于翻书，读的过程是跳读、以关键字（keyword）为核心，不用过于拘泥于语法分析，我们称之国浏览。快读时应注意的要点有： 浏览重点（highlight） 阅读要了解文章的题目，文章的段落标题，期刊杂志或报道中的黑体标题等等。对具有摘要、简介的专业文体，则可重点阅读。 快速断句 科技英语含有很多长句，其中用逗号“，”分隔，而长句按照中文的表达习惯又可以分别理解，翻译成若干个短句。因此快读时，根据逗号、分号和句号快速断句，将长句断开来理解。这样，由长句变短句，每句中的关键字义也就好掌握了。 抓住关键字（keyword） 在科技论文、科技专著中，都给出了本文或本书采用的关键字，或者专业术语索引。对题目、段落中也必须始终注意这些重要的词汇，了解存在于一个句子中的几个实义词汇，就基本了解了这个句子的大意。 慢 读 根据阅读要求，慢读是阅读其细节，类似于精读。但阅读细节的目的是力求明白文章的内容和含义，不必过于分析其语法、语态等，但对某些较难理解的句子，仍然需要根据语法和上下文关联得出正确含义。尤其在对数学公式、科学理论、论文描述等专业性极强的地方，则需要逐字逐句分析，以期得出正确的结论。 选 读 选读是读重点，有目的地阅读。根据要寻找的专业内容、专业词汇，有意识地在文章中寻找有关句段，这在很多英语考试阅读中是经常采用的。这种有针对性的阅读方式，对于阅读时间有限或者进行科技摘录工作时是非常有用的。 阅读的过程 对阅读能力的考查通常带有综合性，阅读既要求理解具体的事实，也要求理解抽象的概念；既要求理解文体内字面含义，也要求理解内容的深层次含义；既要求理解文段描述的具体细节，也要求理解全篇文章和某一文段、某个含义之间的逻辑关系。有时还必须根据整体意思，联系各个部分的内容，进行意义上的逻辑推理，才能理解真正的含义，也才能达到阅读理解的要求。此外，科技文体的阅读还常常带有若干辅助阅读部分（如插图、图形、图表等），在这些部分中仍然含有很多标记性词汇、符号、算式、数值等，它们都构成了对阅读理解能力的支持。 阅读的过程是一个理解的过程，也是一个记忆的过程。首先要判断阅读材料的类型，搞清文章涉及的是事实、方法还是理论。阅读时还要时刻记着自问几个问题：文章谈论的是谁？谁来谈论？与谁有关（who），讨论什么内容？重点是什么？（what），什么时间和日期？时效和期限如何？（when），在哪里？地域关联和限制如何？（where），文章写作的原因？为什么？（why），哪一类？选择性如何？（which），怎样进行？如何进行？（how）。总之，阅读时要保持头脑清晰，做到随记要点，随理解细节。 最后要强调的一点是，平时练习要持之以恒，训练用英语习惯思考问题，记忆或者记录、积累或者联想各种英语句型、各类英语词汇，这样才能到时随手拈来，得心应手。 请结合以上所介绍的方法及平时的阅读经验，阅读下面两篇文章并做练习： Questions(1)~(4) are based on the following Even before electonic digital computers began to emerge as scientific and commercial tools, a British mathematician, Alan M. Turing, in the late 1940s consider