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日本签署投降书;一、教学目标;二、基础积累：;三、快速阅读全文，整体感知文本主要内容。;四、概述导语交代了哪些新闻要素。;思考分析：;明确;3、日本代表签字——新闻介绍这个环节的时候，有很多的细节描写，请选择一个例子，简要分析其丰富的内涵。;4、盟军最高司令官麦克阿瑟将军签字为什么要用五支笔签字？由此可看出其怎样的心态？;列举其后的签字人员和国别：;简要概述每个发言者的讲话内容。;分析消息中对东京湾的几处环境描写;体会：新闻的现场感;新闻的感情倾向;日本投降书（影印本）;重光葵在投降书上签字 ;重光葵在投降书上的签名 ;重光葵、梅津在完成签署投降书仪式后一脸沮丧 ;盟军最高统帅代表同盟国在投降书上签字 ;麦克阿瑟将军在完成仪式后发表讲话 ;中国代表徐永昌将军在投降书上签字;徐永昌将军的签名 ; /soft/11/37/2006/200612303093.html;别了，“不列颠尼亚 “;1、关于新闻;1、新闻一般分为五个部分 标题、导语、主体 、背景和结语 2、其中三个部分缺一不可 标题、导语、主体 3、新闻的六要素 是五个“W”和一个“H”：　 ①、when:何时 ②、where:何地 ③、who:何人 ④、what:何事 ⑤、why:何因 ⑥、how：何果 ;二、背景介绍;邓小平会见撒切尔夫人;三、研读课文 标题：别了，“不列颠尼亚” 导语：（1） 英国撤离香港 主体：（2—10）详细描述三个重要仪式，结 束英国殖民统治。 结语：（11）总结全文，“大英帝国从海上来，又从海上去”。;1984年12月19日，赵紫阳与撒切尔夫人在北京签订《中英联合声明 》;三、研读课文; 介绍每一项仪式之后作者都要回顾相关历史背景，这样写的好处是什么？;五个场景，三次降旗;四、研讨探究;2、为什么把英国的告别仪式说成“日落仪式”？;3、分析以下三段话用了什么相同的写作手法？表达效果如何？;（1）根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。 运用对比，强调了这次升旗是具有标志意义的最后一次，说明香港不再有港督，象征着英国殖民者在香港的统治终结了。 ;（2）停泊在港湾中的??家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。;（3）大英帝国从海上来，又从海上去。;彭定康坐车离开港督府;第二次降旗仪式;中英香港交接仪式上的易帜;“不列颠尼亚”号离港;6月30日16时15分，彭定康从卫兵手中接过将永远不再在此升起的英国国旗;手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然;7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国;1997年7月1日英军卷旗走人