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走近的、地、得
走近“的、地、得”
三只小猪:的、地、得(1)
的
我是老三,两个哥哥都比我大。
爸爸经常把我举到头顶,当成他美丽的小毡( zhān )帽。
妈妈却说我是她贴心的小棉袄。
其实,我的名字叫“的”也叫“白勺”,可他们都不这样叫我。
真搞不懂!
三只小猪:的、地、得(2)
地
我是老二,名字叫“地 ”。不过,我喜欢人家叫我“土也”。
我最大的乐趣是把高尔夫球当做足球,快乐地踢来踢去。
三只小猪:的、地、得(3)
得
嘿嘿,我是老大“得”,你也可以叫我“双人得”! 我很喜欢弟弟“地”和妹妹“的”,我经常把他们逗得哈哈大笑。如果爸妈太忙,弟弟会高兴地刷锅,妹妹会在锅里倒上新鲜的菜油,让我把饭菜做得香喷喷的!
“的、地、得”已经长大, 它们可以为小朋友们的作文作贡献了!
彤彤很高兴地请来“的地得”,写下了这么一段话:
今天早上,我戴上漂亮地新发夹,高高兴兴得去学校,同学们见了都说:“这发夹长的真好看!”我感到很快乐。
“的地得”却不快乐了,
为什么呢?
张冠李戴
地:说明动作怎样
坚定( 地 )回答
得:说明动作的结果怎样
唱(得 )很好听
的
地
得
合力编一首《“的、地、得”用法儿歌》
的地得,不一样,用法分别记心上。
左边白,右边勺,名词跟在后面跑,
左边土,右边也,地字站在动词前,
左边两人就使得,形容词前要用得。
彤彤的话改为:
今天早上,我戴上漂亮的新发夹,高高兴兴地去学校,同学们见了都说这发夹长得真好看!
“的、地、得”都高兴了!!
练一练:“的、地、得”你要谁?
我爱温暖( )春天。
明明开心( )笑了。
玫瑰已经长( )很高了。
我爱温暖的春天。
明明开心地笑了。
玫瑰已经长( 得 )很高了。
再见!!
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