【教师备课资料包】人教版初中语文九年级下册备课系列之24《诗经》两首关雎 蒹葭【人教版】【课时训练】.docVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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【教师备课资料包】人教版初中语文九年级下册备课系列之24《诗经》两首关雎 蒹葭【人教版】【课时训练】.doc

【教师备课资料包】人教版初中语文九年级下册备课系列之24《诗经》两首关雎 蒹葭【人教版】【课时训练】

人教九下24《诗经》两首·同步训练达标训练 1、给下列加点字注音 雎鸠( ) ( ) 窈窕( )( ) 好逑( )( ) 寤寐( )( ) 溯洄( ) 坻( ) 荇菜( ) 2、填空题。 (1) 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_ _篇,包括_ _ 、_ _、_ _三部分。 (2)《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要,分别采用 、 、 的艺术手法。 (3)统领《关雎》全篇的诗句是“ , ” 3、对下列句子中加点字解说不当的一项是 ( ) A.“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。 B。“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。 C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。 D.“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。 4、下列说法不正确的一项是 ( ) A.《关雌》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。 B.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。 C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。 D.《关雌》是(诗经)的第一首,选自《诗经 · 周南》。 能力提高 1、《诗经》中,常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。在古汉语的规则中,这类词汇大都是形容词,所以也有助于表达曲折幽隐的感情,描绘精彩美丽

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