【研学案】（教师精心原创）辽宁省丹东市第七中学2014-2015七年级语文上册同步精品：第三单元第14课《秋天》.docVIP

【知识链接】：何其芳：（1912～1977）现代诗人、散文家、评论家。早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。主要作品：诗集《预言》、《夜歌》，散文集《画梦录》、《还乡杂记》等。 【学海拾贝】 （给下划线的字注音） 一 引秋 丁丁 肥硕 青鳊鱼 栖息 乌桕 枯涸 清冽 梦寐 寥阔 二 读秋 1、自由朗读课文，有感情地读给你的学习伙伴听（挑感受最深的语句或章节进行诵读；准确流畅，感情真挚，把握节奏；圈点批注你的感悟）。 听录音范读，划出朗读节奏；小组展示，有感情诵读你喜欢的句子和段落，看哪个小组最优秀。 3、在圈点勾画和批注的基础上，探寻文章的优美之处，采撷精妙。 【有的放矢】[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]1、从诗中哪些词语可以看出这是一幅乡村秋景图？它有什么特点？ 2、从诗的内容上看，诗歌抒发了作者怎样的感情？[来源:中.考.资.源.网]中.考.资.源.网[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM][来源:中.考.资.源.网] 郁达夫《故都的秋》 恋恋青衫《寂寞秋日》 林语堂《秋天的况味》?? 梁小斌《我热爱秋天