云南省盐津县豆沙中学八年级语文上册《第27课 奇妙的克隆》课件（共26张PPT）.pptVIP

学习目标 1、积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。2、理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。3、体会说明文的科学性 重点、难点 1、理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。3、体会说明文的科学性   3、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？  课文主要从三个方面来写克隆技术造福于人类。第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 合作探究 1.文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？ 文章先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的理性思考。全文采用了逻辑顺序说明事理，逐层深入，步步推进。 3.文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后”采用了什么样的说明顺序？这样安排有什么好处？ 文章第二部分采用了时间顺序。小标题“克隆鲫鱼出世前后”显示这一部分是按时间顺序安排的，这样便于勾勒克隆技术发展的脉络。 4.第三部分“克隆绵羊多利”介绍多利的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？ 文章第三部分“克隆绵羊‘多利’”是按时间顺序安排材料的。文中有标志性词语可供分析，如“‘多利’绵羊是如何‘创造’出来的呢？……先给