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- 约 35页
- 2017-11-25 发布于河北
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吉林省通化市外国语中学人教版语文九年级上册4.外国诗两首课件
一、《蝈蝈与蛐蛐》一诗中,诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”,你是怎样理解的? 美好的诗歌是动人心弦的,因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手,把它们的鸣唱当做大自然的诗歌,借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机,表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情 二、反复朗读《夜》,完成下列各题。 1.用你自己的话,描绘一下诗中所写的夜景。 夜,来了,四下一片寂静,溪水悄悄的醒来了,轻轻的为大家唱着催眠曲。慈祥的明月洒下她的光辉,给周围的一切,披上银装。 2.这首诗传达出诗人怎样的心境? 传达出诗人对大自然的热爱和 他安适、宁静的心境。 3.这首诗与郭沫若的《静夜》给你的感受有什么异同? 这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景,从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境;郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想像的世界,引出诗人对神话传说的遐想。 三、从下面两题中选做一题。1.以“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀,从来没有停息”为题,写一段抒情性的文字。 大地以生命的存在,不断书写着活力和生机,那是自然,源源不断,见证物种与物种的欢乐悲痛,生存灭亡,是吟游诗人的引领者,作为缪思的缪思,书写传唱…… 2.去感受夜色,写一篇抒情短文或几行小诗。 当黑夜笼罩了大地, 是谁,孤独的寻找; 那样的执着。
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