大学生职业发展与就业指导教学指南之搜集就业信息.pptVIP

大学生职业发展与就业指导 第四部分 求职过程指导 课程目标 知识层面 解就业政策、就业制度、就业市场和就业程序。 了解求职、招聘与面试的过程和形式。 了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为。 掌握就业协议、劳动合同、违约责任与劳动争议、社会保险等相关知识。 第四部分 求职过程指导 课程目标 技能层面 掌握搜集就业信息的基本途径和方法, 提高分析与利用就业信息的能力。 掌握各种求职材料的准备与求职信、简历的撰写技能。 培养求职基本礼仪，提升面试技能。 掌握求职心理调试的作用和基本方法。 掌握个人劳动权益保护的途径与方法。 第四部分 求职过程指导 课程目标 态度层面 培养健康、积极的求职心态，正确对待求职挫折，增进心理调适能力。 增强劳动权益保护和就业过程中的法律意识，学会用法律武器维护个人合法权益。 努力提高各方面素质和专业技能，提升个人就业竞争力。 第四部分 求职过程指导 课时分配 第四部分 求职过程指导 课时分配 课程十九 搜集就业信息 回顾： 大学毕业生就业难 大学毕业生就业形势 大学毕业生就业政策 课程十九 搜集就业信息 主要内容 了解就业信息及其作用。 学会搜集就业信息。 掌握分析与利用就业信息的方法。 课前引言：就业信息的重要性 大学生“信息素养” （Information Literacy）是一种对信息社会的适应能力，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。 就业信息在毕业生求职就业过程中起到十分重要的作用，是毕业生求职择业的基础，是通向用人单位的桥梁，是择业决策的重要依据，更是顺利就业的可靠保证。 搜集就业信息是就业活动的第一步，谁能及时获取信息，谁就获得了求职择业的主动权。 一、什么是就业信息 就业信息是指通过各种媒介传递的与就业有关的消息和情况，包括就业政策、就业机构、人事制度、劳动力的供求状况、劳动用工制度、经济发展形势与趋势、国家发展规划、就业方法和招聘信息等。 大学毕业生应通过各种渠道广泛收集就业信息，主要包括以下三个方面的内容： 政策与法规信息 就业的经验方法 用人单位信息 政策与法规信息 了解国家及各地有关毕业生就业的政策及规定，如《中华人民共和国劳动法》、《劳动合同法》、《反不正当竞争法》、《国家公务员法》等。 了解学校关于毕业生就业方面的有关规定。 就业的经验方法 就业体制。毕业生应该清楚毕业生的就业是由国家的哪个部门或哪个机构来负责管理指导，地方各省、市、区的哪个部门或哪个机构来负责管理指导，学校的由哪个部门或哪个机构来负责管理指导。这样，当毕业生在求职过程中遇到了困难和问题时，就可以随时向有关的机构咨询。 就业程序。譬如：签订就业协议必须履行哪些手续；在学校规定的时间内没有同用人单位签订就业协议，户口和档案将转到何处；调整改派的程序和手续等等问题。 就业经验。往届毕业生的求职经验、教训，体会和建议等，都会为大学生的成功择业助上一臂之力。 用人单位信息 用人单位所需专业、岗位对人才要求、需求毕业生的数量、用人单位生产经营状况、企业文化、发展前景、工作条件、福利待遇、对人才的重视程度以及对毕业生的安排使用意图等。 收集、整理和使用就业信息的原则 准确性原则 时效性原则 针对性原则 系统性原则 计划性原则 二、获取就业信息的渠道 各级政府，社会就业机构，学校毕业生就业工作主管部门。 大众传播媒介，如报纸、杂志、广播、电视等媒体。 人才市场、校园宣讲会和毕业生供需见面会。 人际网络，包括老师、校友、同学、朋友及家人等。 网络媒体，如综合类的搜索网站和门户网站；专业服务类的人才招聘网站和各地区各校就业信息网；网上学生社区，如名校BBS等。 搜集就业信息的策略 广泛与重点相结合 纵向与横向相结合 动态与静态相结合 注重用人单位对毕业生招聘条件的信息收集 就业信息搜集的方法 全方位搜集法 把与本校特色有关联的就业信息统统搜集起来，再按一定的标准整理、筛选，以备使用。 定方向搜集法 即按照职业方向和求职的行业范围来搜集相关的信息。这种方法需要注意的是，当选定的职业方向和求职范围过于狭窄时，有可能大大缩小选择余地。 定区域搜集法 根据毕业生择业的地区倾向性，就业指导部门按照地区搜集信息，对职业方向和行业范围较少关注和选择，这是一种重地区、轻专业方向的信息搜集法。 讨论：就业信息从哪里来？ 就业信息的各种来源？ 获取就业信息的有效渠道？ 如何搜集相关信息？ 如何甄别有效信息？ 分析：求职渠道成功率排行榜 1．利用互联网来看公司网站，中介网站，或者把自己的简历贴在网站上等人来看。（1%） 2．随意地挑选报纸，电话簿上的公司，寄出自己的简历。（7%） 3．应聘自己行内发行的专业杂志，新闻简报上的招聘广告。（7%） 4．应聘登载在本地报纸上的招工广告。