山东省龙口市诸由观镇诸由中学鲁教新版数学七年级下册9.3 等可能事 件的概率（第一课时）课件.pptVIP

鲁教版数学七年级下册 第九章 概率初步 第三节 等可能事件的概率 （第一课时） 回顾思考 一、事件如何分类？ 0≤P(A)≤1, 不可能事件的概率为 ， 必然事件的概率为 ， 随机事件的概率 . 事件A发生的概率P(A)的取值范围 1 0 0P(A)1, 二、概率的性质 三、任意掷一枚均匀的硬币，可能出现哪些结果？每种结果出现的可能性相同吗？正面 朝上的概率是多少？ 回顾思考 一个袋中有5个球，分别标有1，2，3，4，5这5个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球。 （1）会出现哪些可能的结果？ （2）每个结果出现的可能性相同吗？猜一猜 它们的概率分别是多少？ 会出现摸到1号球、摸到2号球、摸到3号球、摸到4号球、摸到5号球这5种可能的结果 每种结果出现的可能性都相同，由于一共有5种等可能的结果，所以它们发生的概率都是 议一议 前面我们提到的抛硬币，掷骰子和前面的摸球游戏有什么共同点？ 学习新知 设一个实验的所有可能结果有n个，每次 试验有且只有其中的一个结果出现。如果 每个结果出现的可能性相同，那么我们就 称这个试验的结果是等可能的。 想一想： 你能找一些结果是等可能的实验吗？ 如掷硬币、投骰子、摸球、摸牌等 一般地，如果一个试验有n个等可能的结果，事件A包含其中的m个结果，那么事件A发生的概率为： P（A）=— 学习新知 m n 牛刀小试 例：任意掷一枚均匀骰子。 （1）掷出的点数大于4的概率是多少？ （2）掷出的点数是偶数的概率是多少？ 解：任意掷一枚均匀骰子，所有可能的 结果有6种：掷出的点数分别是1,2,3,4, 5,6，因为骰子是均匀的，所以每种结果 出现的可能性相等。 （1）掷出的点数大于4的结果只有2种： 掷出的点数分别是5,6.所以 P（掷出的点数大于4）=—=— （2）掷出的点数是偶数的结果有3种： 掷出的点数分别是2,4,6.所以 P(掷出的点数是偶数）=—=— 牛刀小试 2 6 1 3 6 3 2 1 练习提升 1、一副扑克牌，任意抽取其中一张，抽到大王的概率是多少？抽到3的概率是多少？抽到方块的概率是多少? 请你解释一下，打牌的时候，你摸到大王的机会比摸到3的机会小。 随堂练习 抽到大王的概率是 ，抽到3的概率是 ，抽到方块的概率是 。 显然抽到大王的概率比抽到3的概率小，所以打牌的时候摸到大王的机会比摸到3的机会小。 2.一道单选题有A、B、C、D四个备选答案，当你不会做时，从中随机选一个答案，你答对的概率是多少？ P(答对题)= 1、将A,B,C,D,E这五个字母分别写在5张同样的纸条上，并将这些纸条放在一个盒子中。搅匀后从中任意摸出一张，会出现哪些可能的结果？它们是等可能的吗？ 习题9.4 会出现摸到写有字母A的纸条、写有字母B的纸条、写有字母C的纸条、写有字母D的纸条、写有字母E的纸条这5中可能的结果，他们是等可能的。 2、任意掷一枚均匀的骰子 （1）掷出的点数小于4的概率是多少？ （2）掷出的点数是奇数的概率是多少？ （3）掷出的点数是7的概率是多少？ （4）掷出的点数小于7的概率是多少？ （1） （2） （3） 0 （4）1 3、有7张纸签，分别标有数字1,1,2,2,3,4,5，从中随机地抽出一张，求： （1）抽出标有数字3的纸签的概率； （2）抽出标有数字1的纸签的概率； （3）抽出标有数字为奇数的纸签的概率。 (1) (2) (3) 4、小明所在的班有40名同学，从中选出一名同学为家长会准备工作。 请你设计一种方案，使每一名同学被选中的概率相同。 方法很多，如将40名同学的名字分别写在40 张纸签上，随机抽取一张，抽取写有谁的名字的签就选中谁。 1.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数中随机取出一个数，取出的数是3的倍数的概率是 。 2.某商场开展购物抽奖活动，抽奖箱中有200张抽奖卡，其中一等奖5张，二等奖10张，三等奖25张，其余抽奖卡无奖，则参加抽奖的某顾客从箱中随机抽取一张，他中奖的概率是 。 课堂小测： 3．中国象棋红方棋子按兵种小同分布如下：1个帅，5个兵，“士、象、马、车、炮”各2个，将