广西贵港市平南县上渡镇大成初级中学（人教版）语文九年级下册：21 曹刿论战.pptVIP

敢于提问善于提问是学习的金钥匙 对照注释，朗读全文，标出不懂的地方，学生相互质疑，释疑，并写入课堂笔记。 A、从人物曹刿身上看应为： 请见、从战、论战。 B、从人物庄公身上看应为： 将战、实战、问因。 C、从内容上看应为： 战前准备、战争过程、取胜原因。 　　 1、如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？ 这次以少胜多的战役胜利的条件和原因有哪些？ 取信于民 彼竭我盈的战略战术 判断敌人动态掌握战机 讨论最能激发自己的思维 从文中可看出曹刿是一个怎样的人？作者是怎样塑造这一形象的？ 一个有政治远见的杰出军事家。 他虽出生下层但忠君爱国。 谨慎、果断、机敏、持重。 方法：对比、详略安排 人物对话和行动 《曹刿论战》的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。 　　 然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值得一提的。对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？ 今日重读《曹刿论战》，对鲁庄公有五赞。 　　 五赞鲁庄公 这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国 一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。 　　 在改革深入进行的今天，在人才层出不穷的今天，鲁庄公的形象难道不使人倍觉亲切和可爱吗？ 愿为今朝众多的“曹刿”呼吁有更多的“鲁庄公”！ 快快来动脑 智力快乐岛 知识抢答： 说出两个中国历史上以少胜多的著名战役 楚汉成皋之战、秦晋淝水之战、袁曹官渡之战、吴魏赤壁之战、 请你说出关于战争的古今名言两条 知识抢答： 名人言战 兵民是胜利之本。 敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。(毛泽东) 是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武) 　　得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子) 　　天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子) 　　用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮) 　　 名人言战 知识抢答： 《孙子兵法》的作者是谁？他是什么朝代的人？ 孙武，春秋时期 “千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？ 知识抢答： 关羽，《三国演义》 知识抢答： 谜语。请猜军事成语。 （1）“神农布阵”； （2）“军事论文”。 草木皆兵、纸上谈兵 愿：同学们抓住大好时光， 一鼓作气，超越自我， 攻克难关，攀登高峰。 曹刿论战 《左传》 08 有关《左传》 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。 10 介绍时代背景 鲁庄公十年 （公元前684年）， 齐桓公借口鲁国曾经帮助过同 自己争做国君的公子纠，出兵 进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。双方实力悬殊。可是结果鲁国却以弱胜强，把齐军打得大败。这就是著名的长勺之战。 学习目标 1、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。 2、通过探寻“论战”， 基本解读人物形象。 学习重、难点 掌握重点实词、虚词及重点文句，抓住“论战”，基本解读人物形象，是本节课的重点，也是本节课的难点。 50