江苏省东台市创新学校2014-2015学年八年级上学期第六次周练语文试题(无答案).docVIP

江苏省东台市创新学校2014-2015学年八年级上学期第六次周练语文试题(无答案).doc

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江苏省东台市创新学校2014-2015学年八年级上学期第六次周练语文试题(无答案)

一、积累与运用。(33分) 1、给加点字注音。(8分) 惩罚( ) 祈祷( )( ) 宛转( ) 跷lán lǚ 举zhù提笔 2、下面词语中有三个错别字,找出来,然后改正。(3分) 无与仑比 焚书坑儒 小题大作 冲上云宵 安居乐业 错字: 改正: 3、根据提示默写。(分) (1) ()_______________,铁马冰河入梦来。 ()______________,留取丹心照汗青。 文学常识再现(分 (1) 《红岩》的作者是 、 .。第一章中, 告诉主人说:“老许叫我来找你。” 是地下党沙磁区委委员,负责经济工作。 (2)第三十章, 确信,党的武装力量一定能准时出现,那时,在敌人张皇失措时,内应外合,一定能以最少的牺牲,夺取越狱的全胜。 二、阅读理解(分) 1、赏析《春望》这首诗。 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 (1)这首五言_______(体裁)选自《__________》,作者是唐代诗人__________,字___________。(分) (2)首联中“破”和“深”字有何深刻含义?(2分) _____________________________________________ (3)“感时花溅泪”,你认为这儿的“泪”是作者流泪还是以拟人的方法写花儿流泪?谈谈你的看法并说出理由。(2分) ___________________________________________ (4)结合写作背景分析诗人的思想情感。(2分) ___________________________________________ (5)再写句忧伤国事、热爱国家的古诗文名句。(分) __________________________________________ 2、????? ) A、运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。    B、这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、 孤寂的特殊心境。  C、这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。      D、本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入 微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包 罗较多的内容,凝练含蓄。 2、下列说法有误的一项是(  ) A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。 D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。 3、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是(  ) A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 4、这篇文章主要表现了作者_______ 的心境 (三)文言文阅读(12分) 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“ A , B 。”因 C 。月余亦卒。 (1)解释下列加点字的意思(6分) 1. 王子猷、子敬俱病笃( )( ) 2. 子敬素好琴( ) 3. 便径入坐灵床上( ) 4. 月余亦卒( )( ) (2)填写文字划线句(3分) A. B. C. (2)翻译句子(3分) 子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”

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