江苏省连云港市灌云县小伊中学苏科版九年级数学下册 图上距离与实际距离、图形的相似、三角形相似的判定复习导学案.docVIP

9 P32 主要内容-----图上距离与实际距离、图形的相似、三角形相似的判定 要点再现：（1）比例尺定义、比例的性质 （2）相似比的定义、三角形相似的判定方法：（AA. ASA SSS A字型X字型） 一、基础练习 1.在比例尺为1：40 000的工程示意图上，南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约 为54．3 cm，则它的实际长度约为 ( ) A．0．217 2 km B．2．172 km C．21．72 km D．217．2 km． 2．下列各式的推论中，不正确的是 ( ) A．由，得 B．由，得 C．由，得 D．由，得 3.如图，□ ABCD，则图中与△DEF相似的三角形共有（??????? ） ? A.1个???????? B.2个????????? C.3个????????? D.4个 4．已知有三条长分别为l cm、4 cm、8 cm的线段，请再添一条线段，使这四条线段成比例． 这条添加的线段的长是 。（写出所有的可能） 5.如图，△ABC中，∠BAC=90o ,AD⊥BC于D，其中相似的三角形共有 对，分别是 6．已知a：b：c=3：2：5． (1)求的值． (2)若4a－2b+5c=66，求a、b、c的值． 7.如图，∠ABC＝∠CDB＝90°，AC＝a，BC＝b． 当BD与a、b之间满足怎样的关系时，△ABC∽△CDB？ 二、典例精析 1．如图，在正方形网格上有6个三角形:①△ABC，② △BCD，③ △BDE，④ △BFG，⑤ △FGH，⑥ △EFK， 其中②～⑥中与三角形①相似的是　　　　　　　　　 ． 2．已知=． 3.已知，求k的值． 4.如图，等边，为上一动点， ，求证：△ABP∽△PCD 5.如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，D是BC中点，AE⊥AD交CB延长线于点E，则△BAE与哪个三角形相似？并说明理由 6.如图，已知△ABC，∠ACB=90o，AC=BC，点E、F在AB上，∠ECF=45o， 求证：△ACF∽△BEC ? 三、当堂检测 1.在Rt△ABC的直角边AC边上有一动点P(点P与点A、C不重合),过点P作直线截得的三角形与△ABC相似,满足条件的直线最多有??（??? ) (A)1条?????? (B)2条?????? (C)3条????????? (D)4条 2.已知：如图，∠ADE＝∠ACD＝∠ABC，图中相似三角形共有（　　） （A）1对??? （B）2对　　（C）3对??? （D）4对 3.如图每个图中的小正方形的边长均为1，则图中的阴影三角形与△ABC相似的是（ ） 4.如图，在4×4的正方形方格中，△ABC 和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上． （1）填空：∠ABC =??? ???°，BC =?? ????????； （2）判断△ABC与△DEF是否相似，并证明你的结论． 5. 如图，现有两个边长比为1：2的正方形ABCD与A′B′C′D′，已知点B、C、B′、C′，在同一条直线上，且点C与点B′重合，请你利用这两个正方形，通过截割、平移、旋转的方法，拼出两个相似比为1：3的三角形．要求：①借助原图拼图；②简要说明方法；③指明相似的两个三角形．