浙江省台州市仙居县下各第二中学2015届九年级数学复习第四章图形的认识 第2讲 三角形（二）检测复习.docVIP

第2课时　等腰三角形与直角三角形 1．(2012年广东肇庆)等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为(　　) A．16 B．18 C．20 D．16或20 2．(2012年广东广州)在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝9，BC＝12，则点C到AB的距离是(　　) A. B. C. D. 3．(2012年广东深圳)如图4-2-34，已知∠MON＝30°，点A1，A2，A3……在射线ON上，点B1，B2，B3……在射线OM上，△A1B1A2，△A2B2A3，△A3B3A4……均为等边三角形．若OA1＝1，则△A6B6A7的边长为(　　) A．6　 B．12　 C．32　 D．64 图4-2-34　　　 　　图4-2-35　 　　　图4-2-36 4．(2014年广东深圳)如图4-2-35，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠CAB，AC＝6，BC＝8，CD＝________. 5．(2013年广东湛江)如图4-2-36，所有正三角形的一边都平行于x轴，一顶点在y轴上，从内到外，它们的边长依次为2,4,6,8……顶点依次用A1，A2，A3，A4……来表示，其中A1A2与x轴，底边A1A2与A4A5，A4A5与A7A8……均相距一个单位，则顶点A3的坐标是__________，A92的坐标是____________． 6．(2012年广东肇庆)如图4-2-37，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC与BD交于点O，AC＝BD. 求证：(1)BC＝AD； (2)△OAB是等腰三角形． 图4-2-37 7．(2013年广东梅州)用如图4-2-38所示的两个直角三角形(部分边长及角的度数在图中已标出)，完成以下两个探究问题： (1)　 (2) 图4-2-38　 　　　 (1)　 (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图4-2-39 探究一：将以上两个三角形按图4-2-39(1)拼接(BC和ED重合)，在BC边上有一动点P. (1)当点P运动到∠CFB的平分线上时，连接AP，求线段AP的长； (2)当点P在运动的过程中出现PA＝FC时，求∠PAB的度数． 探究二：如图4-2-39(2)，将△DEF的顶点D放在△ABC的BC边上的中点处，并以点D为旋转中心旋转△DEF，使△DEF的两直角边与△ABC的两直角边分别交于M，N两点，连接MN，在旋转△DEF的过程中，△AMN的周长是否存在最小值？若存在，求出它的最小值；若不存在，请说明理由． A级　基础题 1．(2013年新疆)等腰三角形的两边长分别为3和6，则这个等腰三角形的周长为(　　) A．12 B．15 C．12或15 D．18 2．(2013年湖北武汉)如图4-2-40，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD是AC边上的高，则∠DBC的度数是(　　) A．18° B．24° C．30° D．36° 图4-2-40　 　图4-2-41　　 图4-2-42　 　图4-2-43　 　图4-2-44 3．(2014年四川南充)如图4-2-41，在△ABC中，AB＝AC，且D为BC上一点，CD＝AD，AB＝BD，则∠B的度数为(　　) A．30°　 B．36°　　 C．40°　　 D．45° 4．(2013年山东德州)如图4-2-42，AB∥CD，点E在BC上，且CD＝CE，∠D＝74°，则∠B的度数为(　　) A．68° B．32° C．22° D．16° 5．如图4-2-43，等腰△ABC的底边BC＝16，底边上的高AD＝6，则腰AB的长为________． 6．(2013年山东泰安)如图4-2-44，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB的垂直平分线DE交AC于点E，交BC的延长线于点F.若∠F＝30°，DE＝1，则BE的长是________． 7．(2012年吉林)如图4-2-45，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，以点A为圆心，AC长为半径画弧，交AB于点D，则BD＝________. 图4-2-45　　　　　图4-2-46　　　　　图4-2-47 8．如图4-2-46，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D，E，F分别是AB，BC，CA的中点．若CD＝5 cm，则EF＝________ cm. 9．(2013年福建莆田)如图4-2-47所示的是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A，B，C，D的面积分别为2,5,1,2，则最大的正方形E的面积是