浙江省嘉善县新世纪学校数学七年级上册（浙教版）课件：4.6整式的加减（一）.pptVIP

* * 第四章 代数式 4.6 整式的加减（1） 合作学习： 如图，要计算这个图形的面积,你有几种不同的方法?请计算结果？ 方法一： 面积= 3(χ +3) 方法二： 面积= 3χ+9 思考： 用不同的方法求得的面积应当相等，那么你发现了什么？ χ 3 3 3(χ+3)= 3χ+9 想一想： 1、根据所学知识，你能得出上述等式的运算依据吗？ （数的运算的分配律） 2、你可以得出什么结论？ 分配律同样适用于代数式的运算 根据分配律,你能去括号吗? ＋(a－b＋c) =1×(a－b＋c) = a－b＋c =(－1)×(a－b＋c) = －a (2) －(a － b＋c) 解: ＋(a－b＋c) (2) －(a － b＋c) ＋b －c 去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？ ＋(a－b＋c) =a－b＋c －(a－b＋c) =－a＋b－c 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不变号； 括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号。 想一想 zxxk 顺口溜 去括号，看符号； 是“+”号，不变号；是“-”号，全变号。 你能找到它们的好朋友吗? ① a＋(b－c) ② a－(b－c) ③ －a＋(－b＋c) ④ －a－(－b＋c) ⑥ －a－b＋c ⑤ a－b＋c ⑧ a＋b－c ⑦ －a＋b－c 自主尝试 例1 将下列各式去括号： （1）+（2a-3b） （2） （3） 2(a2-ab)-3( a2-ab ), 其中a=-2,b=3. 例 化简并求值： 学科网 *