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浙江省嘉善县新世纪学校数学七年级上册(浙教版)课件:5.2等式的基本性质
习惯成就人生态度决定一切 5.2 等式的基本性质 * * * 第五章 一元一次方程 b a 天 平 与 等 式 把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平保持两边平衡 等式的左边 等式的右边 等号 合作学习 a 你能发现什么规律? 右 左 a 你能发现什么规律? 右 左 a 你能发现什么规律? 右 左 学科网 a b 你能发现什么规律? 右 左 b a 你能发现什么规律? 右 左 b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 b a 你能发现什么规律? a = b c 右 左 c b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 a c b 你能发现什么规律? a = b 右 左 c b c a 你能发现什么规律? a = b 右 左 c b c a 你能发现什么规律? a = b a+c b+c = 右 左 c c 你能发现什么规律? a = b a b 右 左 c 你能发现什么规律? a = b a b 右 左 c 你能发现什么规律? a = b a b 右 左 你能发现什么规律? a = b b a 右 左 你能发现什么规律? a = b a-c b-c = b a 右 左 b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 a b 2a = 2b b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 b b a a 3a = 3b b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 b b b b b b a a a a a a C个 C个 ac = bc b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 等 式 的 性 质 【等式性质2】 【等式性质1】 等式的两边都加上(或减去)同一个数 或式,所得结果仍是等式. 等式的两边都乘或都除以同一个数或式 (除数不能为0),所得结果仍是等式. * *
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