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小学英语语法yy.ppt

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小学英语语法yy

* * * * 《小学英语》 语 法 一、名词(可数名词和不可数名词) 二、人称代词 三、冠词 四、动词 五、介词 六、数词 七、形容词和副词 八、there be结构 九、句式 1.肯定句 2.否定句 3.疑问句 4.祈使句 十、时态: 1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 现在进行时 4. 一般将来时 十一、“wh”的特殊疑问句 一、名词 名词 具体名词 抽象名词 普通名词 专有名词 个体名词 集体名词 名词 可数名词 不可数名词 单数 复数 英语语法中,名词有两种数的形式:1)单数(表示一个人或事物); 2)复数(表示多于一个的人或数)。只有可数名词才有复数形式。 名词的数: 名词复数形式的构成 thieves, knives [z] 把f或fe改成v再加es 以f和fe结尾的大多数名词 stories, families, babies [z] 把y改成i再加es 以辅音字母加y结尾的名词 radios, pianos [z] +s 以元音字母加o结尾的名词 tomatoes, potatoes [z] +es 大多数以-o结尾的名词 bus, brush, boxes, watch, [iz] +es 以-s,-sh, -ch, -x, -z结尾的名词 books, cups, cats dogs, birds, arms days, players 1. 清辅音结尾的名词后[s] 2. 浊辅音结尾的名词后[z]; 3. 元音结尾的名词后[z]; +s 一般情况 例词 发音 变化规则 形式 不规则名词的复数 由元音字母的变化构成: man-men, tooth-teeth, foot-feet, mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样: sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 有些名词变成复数时加-en: child-children, ox-oxen 二、人称代词 主格: I we you she he it they 宾格: me us you her him it them 形容词性 物主代词: my our your her his its their 名词性 物主代词: mine ours yours hers his its theirs 第一人称 第二人称 第三人称 后跟名词 能够在句子中独立作主语、宾语或表语 所有格 所有格的形式 单数人称名词末尾加 ’s child-child’s 以-s结尾的单数人称名词末尾加’s waitress-waitress’s 不规则的复数人称名词末尾加’s children-children’s 以-s结尾的复数人称名词末尾加’ girls-girls’ 以-s结尾的一些人名末尾加’s James-James’s 下列情况一般用 “of”结构: 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film 2. 东西的一部分: the bottom of the box 3. 抽象的概念: the price of success 4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时: Can’t you look at the book of the boy behind you? 双重 ’s结构也可以用于 “of”结构之后,如:a friend of my father’s , 出现这种情况是因为在一个名词前通常只用一个限定词,又如:this son of mine, a friend of yours, a cousin of hers等等。 Isn’t Frank a friend of yours? That silly uncle of Tom’s has told me the same Joke five times. 冠词 不定冠词a,an 定冠词the 只能用于单数可数名词之前 单数可数名词 复数可数名词 不可数名词 零冠词 名词前可不用冠词 不定冠词的用法: 表示“一”,“任何一个”或“不管哪一个”的意思。 I have a sister and two brothers. 2. 在某些度量表示法中: We have PE lessons three times a week. 3. 用在单数的表语名词前,以表示职业、行业、宗教、等

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