湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级数学复习案：第23课时 与圆有关的位置关系.docVIP

【课时目标】 1．探索并了解点与圆的位置关系；了解直线和圆的位置关系，圆和圆的位置关系及三角形内切圆的概念，会判断图形的位置关系． 2．掌握切线的概念，探索切线与过切点的半径的关系，会用三角尺过圆上一点画圆的切线． 3．探索并证明切线长定理，会利用它进行证明和相关计算． 4．能根据两圆相切及两圆相交的性质进行有关计算． 【知识梳理】 1．点与圆的位置关系：设圆的半径为r，点到圆心的距离为d，那么： (1)dr点在________． (2)d＝r点在________． (3)dr点在_______． 2．直线与圆的位置关系：如果⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，那么： (1)dr直线l与圆________． (2)d＝r直线l与圆________． (3)dr直线l与圆________． 3．圆与圆的位置关系：没两圆的半径分别为R和r(Rr)，圆心距为d，那么： (1)两圆_______dR＋r． (2)两圆外切d________R＋r． (3)两圆_______R－rdR＋r． (4)两圆内切d＝________． (5)两圆内含d________R－r． 4．与圆有_______公共点的直线叫做圆的切线，唯一的公共点叫做_______． 切线的判定定理：经过半径的外端并且_______于这条半径的直线是圆的切线． 性质定理：圆的切线垂直于经过_______的半径． 5．在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间________的长，叫做这点到圆的切线长． 切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，，它们的切线长_______，圆心和这一点的连线_______两条切线的夹角． 6．与三角形各边_______的圆叫做三角形的内切圆，内切圆的圆心叫三角形的_______．这个三角形叫做圆的_______三角形． 【考点例析】 考点一　直线和圆的位置关系 例1已知⊙O的半径为2，直线l上有一点P满足PO＝2，则直线l与⊙O的位置关系是 ( ) A．相切 B．相离 C．相离或相切 D．相切或相交 提示　根据直线和圆的位置关系进行判定．已知条件中的PO＝2并不一定表示圆心到直线的距离，故此题需分OP垂直于直线l，OP不垂直直线l两种情况讨论． 考点二　圆和圆的位置关系 　例2定圆O的半径是4 cm，动圆P的半径是2 cm，动圆P在直线l上移动，当两圆相切时，OP的值是 ( ) 　A．2 cm或 6 cm 　B．2 cm C．4 cm D．6 cm 例3如图，AB为⊙O的直径，PD切⊙O于点C， 交AB的延长线于D，且CO＝CD，则∠ACP的度数为 ( ) A．30° B．45° C．60° D．67.5° 提示　根据切线性质可得∠OCP＝∠OCD＝90°，要求∠ACP的度数，需求出∠ACO的度数．由CO＝CD可知∠COD＝∠ACO＋∠CAO＝2∠ACO＝45°，从而可求出∠ACO＝22.5°，最后求出∠ACP的度数，问题得解． 例4如图，AB是⊙O的直径，AP是⊙O的切线，A是切点，BP与⊙O交于点C． (1)若AB＝2，∠P＝30°，求AP的长； (2)若D为AP的中点，求证：直线CD是⊙O的切线． 提示 (1)由切线的性质可知PA⊥AB，再在Rt△BAP中， 通过∠P的正切或应用勾股定理求解；(2)欲证直线CD是⊙O 的切线，只需连接OC，证明OC⊥CD即可．连接AC，由圆 周角性质得到Rt△ACP，根据直角三角形斜边上中线等于斜边 一半得CD＝AD，再利用等腰三角形性质即可证∠OCD＝∠OAD＝90°． 考点四　切线长定理与内切圆 例5　如图，O是△ABC的内心，过点O作EF∥AB，与AC、BC分别交于点E、F，则 ( ) A．EFAE＋BF B．EFAE＋BF C．EF＝AE＋BF D．EF≤AE＋BF 提示　三角形内心为三角形角平分线的交点，连接AO、 BO，利用“两直线平行，内错角相等”找出相等的两个底角， 从而构造出等腰三角形，利用等腰三角形的判定定理即可证得 边相等． 例6如图，P为⊙O外一点，PA、PB为⊙O的切线，A、B为切点，AC为⊙O的直径，PO交⊙O于点E． (1)试判断∠APB与∠BAC的数量关系，并说明理由； (2)若⊙O的半径为4，P是⊙O外一动点，是否存在点 P．使四边形PAOB为正方形？若存在，请求出PO的长，并 判断点P的个数及其满足的条件；若不存在