九年级物理全册 16.3 测量电功率同步练习1 （新版）沪科版.docVIP

16.3 测量电功率 基础训练 知识点1如图是测定小灯泡电功率的电路图。电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是 A.滑动变阻器短路 B滑动变阻器连入电阻值过大 C灯泡断路 D灯丝电阻值过大 小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率．实验过程中，与小灯泡并联的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为　 　V，电流表的示数为　　A，此时所测量的小灯泡的电功率为　　W． 知识点2 1min，观察发现家里标有3000r/kW·h的电能表转盘转了50转，则电饭煲的额定功率是 W，如果在用电高峰时，电饭煲两端的实际电压是额定电压的90%，则电饭煲工作1小时消耗的电能是 kW·h.（设电阻丝电阻恒定） 综合训练 5.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是 A.闭合开关前，滑片P应滑到B端 B闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮下列各电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是（　　） A电阻的大小与哪些因素有关 B电流的大小与哪些因素有关 C用测电阻器电阻 D用测小灯泡功率 小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为20Ω lA”，灯泡有2.5V 1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（ ） A．电流表示数的变化范围是～0.5A B．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20Ω C．灯泡的最小功率是0.162W D．该电路的最大功率是2.7W 实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U-I图象如图甲所示，则图乙中有关此小灯泡功率P与 U2或P与I2的图象可能正确的是 9.小明学习了电功率的知识后，利用家里的电能表（如图）和手表测出了电饭锅的电功率.他只让电饭锅工作，测出电能表的转盘在1min转了15转，则电饭锅在这段时间内消耗的电能为 J，电饭锅的实际功率为 W。 10.如图所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端。他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑片测得多组数据，描绘出的U-I图像如图所示。已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。可求得小灯泡正常发光时的阻值为 ?，额定功率为 W。变阻器最大阻值为 ?。为使实验中小灯泡两端电压不超过3V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为 ?（保留一位小数）。 11.如图所示是小梦为测量小灯泡的功率所连的电路。请先找出此电路连接中的错误和不妥之处，用“×”作出标记并用笔划线代替导线纠正，然后在右框中画出正确的电路图。 12.科家有几盏相同的照明灯，如图甲所示，按要求连接在家庭电路上，并由一个开关控制。 取下任何一个灯泡后，闭合开关，其余的灯仍能发光，则这几盏灯之间是 联的。断开开关，装上灯泡。 小科觉得连接灯泡的金属导线没有用绝缘材料包裹，可能有安全隐患。如果照明灯的额定电压是220V，要辨别连接灯泡的两根金属导线中与火线相连的一根，请写出检测工其及步骤 。 （3）小科用第题的检测方法也无法辨别，于是怀疑照明灯的额定电压不是220V，观察灯泡外包装，上面有如图乙所示信息。请你对这种接线方法的安全性进行分析。 14.小明同学在家利用电能表（表盘上标有“3200imp/kw?h”的字样，它表示每消耗1kW?h的电能，指示灯闪烁3200次）测量电熨斗的实际电功率．先把家中其余用电器从电源上断开，然后将该熨斗接入电路中让其单独工作，观察电能表，发现指示灯在4min内闪烁320次．该电熨斗的实际电功率是　 　W． 15.图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V． （1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“　 　”（选填“3”或“15”）的接线柱相连． （2）闭合开关前，应将滑片P置于　 　端（选填“A”或“B”）． （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为　 　V，时记下电流表的示数． （4）根据实验数据画出I-U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　 　W． （5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路