教育心理学B类试题演练.pptVIP

试题演练 第一章，绪论单选题 1.教育心理学研究的对象 A教育过程中学生心理， B影响学习的因素 C师生互动 2.教育心理学的学科性质： A自然与社会， B理论与实践的交叉学科 3.教育心理学研究的指导思想： A唯物主义的思想， B四大原则 二．多选题 1.教育心理学研究的内容： A教育心理学理论 B学习的理论 C学习的影响因素 D学习的心理过程 2.教育心理学的意义 A 完善心理学科，对教育实践有重要意义 B提高教与学的效率 C更新教育观念D有助于自我提高 3.教育心理学研究要遵循的几个原则： A客观性原则 B发展性原则 C理论结合实践原则 D教育性原则 4.教育心理学的主要研究方法： A观察 B实验法 C调查法 D教育总结法。 5.教育心理观察研究要注意的问题 简答题 教育心理实验的优点和缺点 优点：结果科学，便于找因果关系 局限：变量不好控制 第二章教育与心理发展 1、遗传决定的创始人是 A、霍尔B、高尔顿C、洛克D、格塞尔 2、格赛尔提出心理发展的 A白板说B成熟论C复演说D交互决定论 3、皮亚杰的理论核心是 A最近发展区B生活教育论C复演论D发生认识论 4、提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（ ） A皮亚杰 B桑代克