新人教版八年级上册生物第五单元第一章复习课件(共26张PPT).pptVIP

* 整合拓展创新 整合拓展创新 建构知识框架 建构知识框架 [范围：第五单元第一章] 建构知识框架 第一章　动物的主要类群 第一章　动物的主要类群 整合拓展创新 类型一　各种动物类群及其特征 第一章　动物的主要类群 此类题目要求能运用生物分类的初步知识，结合动物的形态结构与生理功能，将常见动物进行科学的分类，并能正确描述各个动物类群的主要特征。 第一章　动物的主要类群 例1 [2014·巢湖] “鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是(　　) A．两种生物体内都有脊柱 B．鹰用气囊完成气体交换 C．尾鳍能控制鱼的前进方向 D．它们都具有适应各自环境的结构 B [解析]　鱼和鹰的背部有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；鹰进行气体交换的场所在肺部，而不是气囊；鱼的运动器官是鳍，其中尾鳍具有控制鱼的前进方向的作用；生物具有与环境相适应的特点。 第一章　动物的主要类群 【体验中考】 1．[2014·温州] 2014年温州市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于(　　) A．哺乳类 B．爬行类 C．两栖类 D．鱼类 D [解析] 捕获的一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点；此特点具备鱼类的特征，因此应属鱼类。 第一章　动物的主要类群 2．[