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贵州省贵阳清镇高中数学 第一章 三角函数 1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象教学案(无答案)新人教A版必修4
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象
一、教学目标
1.会用 “五点法”作出函数以及函数的图象的图象。
2.能说出对函数的图象的影响.
3.能够将的图象变换到的图象,并会根据条件求解析式.
二、问题导学(自学课本后,请解答下列问题)
一、φ对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响
一般地,函数y=sin(x+φ)的图象可以看作将函数y=sinx的图象上所有的点 (当φ0)或 (当φ0)平移 个单位长度而得到.
二、ω对函数y=Asin (ωx+φ)的图象的影响
1.一般地,函数y=sinωx(ω0,且ω≠1)的图象,可以看作将函数y=sinx的图象上所有点的 变为原来的 倍(纵坐标不变)而得到.
2.一般地,函数y=sin(ωx+φ)(ω0,且φ≠0)的图象,可以看作将函数y=sinωx的图象上所有的点向 (当φ0时)或向 (当φ0时)平移 个单位长度而得到.
三、A对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响
1.一般地,函数y=Asinx(A0,且A≠1)的图象,可以看作将函数y=sinx的图象上所有点的 变为原来的 倍(横坐标不变)而得到.
2.正弦曲线到函数y=Asin(ωx+φ)的图象的变换过程:
法一:
法二:
3.函数y=Asin(ωx+φ),A0,ω0中各参数的物理意义:
(1)简谐运动的振幅就是 .(2)简谐运动的周期 .
(3)简谐运动的频率 .(4) 称为相位.(5) 时的相位称为初相.
4.函数图象的三种变换
(1)由y=sinx到y=sin(x+φ)的图象的变换称为相位变换.
(2)由y=sinx到y=sinωx图象的变换称为周期变换.
(3)由y=sinx到y=Asinx图象的变换称为振幅变换.
[自我小测]
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)把y=sin2x的图象向左平移个单位,得到y=sin.( )
(2)函数y=2sin,x∈R的最大值为2.( )
(3)函数y=2sin,x∈R的一个对称中心为.( )
(4)五点法作函数y=2sin在一个周期上的简图时,第一个点为.
2.做一做
(1)要得到函数y=sin的图象,可以将函数y=sinx的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
(2)把函数f(x)=sin的图象所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得函数g(x)的图象,则g=( )
A.- B. C. D.1
(3)将函数y=sin3x的图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)可得到函数________的图象.
三、合作探究
1
函数y=sinx到函数y=Asin(ωx+φ)(其中A0,ω0)的图象变换的两种途径是什么?
2
如何由函数图象确定解析式中的ω,φ?
例1 作出函数y=sin在长度为一个周期的闭区间上的图象.
【跟踪训练1】 作出函数y=3sin在长度为一个周期的闭区间上的图象.
题型二 函数的图象变换
例2 指出将y=2sinx,x∈R的图象变换成y=2sin,x∈R的图象的两种方法.
【跟踪训练2】 把函数y=sin的图象向右平移个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标缩短为原来的倍,所得函数的解析式为__________.
题型三 求三角函数的解析式
例3 下列函数中,图象的一部分如图所示的是( )
A.f(x)=3sin B.f(x)=3sin C.f(x)=3sin D.f(x)=3sin
【跟踪训练3】
已知函数y=Asin(ωx+φ),|φ|的图象如右图所示,试确定A、ω、φ的值.
题型四 函数y=Asin(ωx+φ)性质的综合应用
例4 已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0,0≤φ≤π)是R上的偶函数,其图象关于点M对称,且在区间上是单调函数,求φ和ω的值.
【跟踪训练4】 已知函数f(x)=Asin(3x+φ)(A0,x∈(-∞,+∞),0φπ)在x=时取得最大值4.
(1)求函数f(x)的最小正周期及解析式;
(2)求函数f(x)的单调增区间;
(3)求函数f(x)在上的值域.
四、当堂检测
1.由函数y=cosx,x∈的图象得到函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象,需向右平移( )
A.-个单位长度 B.-π个
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