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素描石膏几何体写生
课 题:素描石膏几何体写生
课 时:1课时
课 型:绘画课
授课对象:七年级
教材分析:本课讲述石膏几何体的认识与绘法,单个石膏几何体写生是学院派素描基础练的第个阶段。首先,作画时要有整体观念。这就要求作画者以整体的眼光来观察对象,并从全出发把控画面,不能拘泥于局部细节。这是因为作画首先要追求画面关系的整体和谐,而非面面俱到式的细节真实。其次,在作画过程中,应当始终保持基本的形体意识。这是因为形体结构是绘画的根本所在,没有形体就没有空间,也不存在明暗关系;而且,学会分析形体、认识形体、表现形体,也是素描基础知识的目的所在。最后,写生应当遵循一定的作画步骤。一般来讲,我们将作画过程分为起稿、分析形体、确定大关系、深入刻画和整体调整这几个步骤。这些步骤从前到后有着内在的联系和顺序。对于初学者而言,最好遵循这一系列步骤来进行写生。
在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为结构素描和光影素描,结构素描主特征是用线条塑造形体,结构素描着重表现形体的形状和结构。光影素描着重表现形体受光后所产生的形态,立体空间关系和质感等。
(二)素描的基本分类和学习的意义
1、从绘画风格方面来讲,我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较注重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法。
2、素描是绘画艺术造型语言的基础,除了色彩方面的内容外,素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素。因而,对造型的基础训练来讲,素描可提供认识论和方法论的研究内容。素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样式,是一个独立的画种。写实素描帮助我们解决造型艺术中诸多最为基本的问题,告诉我们如何画出你所看到的东西。也可告诉我们如何去表现自己想要表现的感人的画面。
(三)石膏几何形体写生的目的和意义
我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化,但归纳起来,可概括为几种最为基本的几何形态,几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等,就是千变万化物象的形态概括,比如:人的体态是千差万别的,但我们可以用不同的几何形来概括,这样看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼,所以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律,从而使我们自由地去表现我们想要表现的一切。
1、立方体的典型性
自然界的一切形体,无论是简单还是复杂,只要它是立体的,都必然是由前后左右上下6方向不同的基础面组成。在各种形体中,立方体的六面体形象最为规范、单纯、明确,因此也就最为典型。对立方体的研究和表现也具有以简代繁的特殊意义。
2、圆球体的特殊性
圆球体的结构最为特殊,是因为它把六大面化成了无数的小面,并以同样的弧度进行转折和联结,从而使圆球体上的各个点都处于同等的高点位置,也就不存在特定的棱角线(或称结构线)
3其它的几何形体造型的认识
除立方体、圆球体外,石膏几何模型还有方锥体、圆锥体、圆柱体及圆锥体和圆柱体组合的形体等等。在刻画这些形体之前应当对它们进行方、圆等基本构成因素的分析,找出形体各部分主要的点、线、面之间的内在联系,从而对它们本质状态的理解。
4方体、圆球体的视觉美感
立方体方方正正,见棱见角,磊落鲜明,具有外向型的阳刚之气,体现出种稳定坚强的力度美感。圆球体圆润柔和,不见棱角,神秘莫测,具有内向型的含蓄高雅之气,体现出一种秀丽安详的美感。言简概之,方的美感体现的是刚性、男性气质美感,圆的美感则体现的是柔性、女性气质美感。
方法步骤及范画欣赏:
(1)、构图落幅
在对描绘对象进行观察、比较、分析之后,用直线轻轻地在画面世上把物体的位置确定下来。一般来说,主要的物体要突出,但又不宜放在正中,也不宜太靠边,靠边了回产生不稳定的感觉。总之画面的物体既要有主次,又要注意构图的均衡与变化。作画前可多画几幅小草图,从中选择比较适合的构图,同时顾及到明暗关系、虚实、使构图既 富有节奏,又有稳定的感觉。
(2)抓基本形体
从构图出发,分析物象基本特征,掌握起概括的基本形体,并比较轻的直线分析出准确的物象造型的转折位置,抓基本形的同时准确物象的大小比例和空间部位,运用表现大快体面的方法,把形状和体积较准确地画出来。在抓基本形体这仪过程中,掌握对象特征,反复推敲各物象的特点(如比例、结构、形状等),把握其造型特征。运用直线进行刻画,直到画准轮廓为止,再进一步画出基本的明暗调子(包括初步画出固有色和背景的调子),使习作体现出素描黑白灰明暗调子效果。
(3)深入刻画,调整统一
深入刻画,并非不分巨细、主次而平均对待,而是以画面总效果为依据,抓住重点,深入表现。强调结构,把形体画结实,充分表现石膏几何体习题的立体感和质感。作画可以从明暗对比最强烈的明暗交界线开始,逐步向反光部推进。然后画亮部,亮部以半明部最为清晰
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